NCSS課程標準的主要內涵

NCSS的課程目標強調以學生為主題，以生活經驗為重心，並注意到公民教育的課題。其具體目標可依照年級順序(從幼稚園到十二年級)，分成:

(一)幼稚園~三年級:

1.使學生能了解自己。

2.使學生能了解群己關係。

3.幫助學生發展對外在世界的感受力。

(二)從四~六年級

1.能了解美國歷史、美國地理、世界歷史、世界地理的內容。

2.能了解政府組織簡單的經濟問題和簡單的國際關係。

3.在六年級結束前使學生知道如何繪製年表。

(三)從七~八年級

1.能理解社區對公民生活的重要性。

2.能了解種族、宗教、職業、性別對社區發展的重要性。

3.能明白外國對美國的貢獻、威脅和幫助，進而知道未來的世界應該是一個相互依賴的世界。

(四)從九~十二年級

1.使學生知道人類歷史發展具有整體性。

2.使學生了解影響人類文明發展的因素有許多，其中又以政治、經濟和文化的層面對人類文明的影像程度最大。

3.使學生了解造成今日社會現代化的三個因素:

a.民主改革。

b.工業和科技革命。

c.人口的成長。

4.鼓勵學生積極參與社區義工工作，也希望學生將生活體驗與公共事務相結合。

5.使學生了解政府所做的一些重大決定，並知道做決定必須付出代價。

6.使學生了解外國在過去歲月中對我們的影響，進而知道我國在未來的日子裡對國際事務的參與應該扮演更積極的角色。

中文關鍵字:社會科

英文關鍵字:Social Studies

陳國彥博士著。社會領域課程與教學，民國85年3月，頁60-62，學富文化事業有限公司。