教務工作複雜又廣闊，舉凡教師教學工作、學生學習活動、教學設備計畫擬訂、資訊與網路設備等，都為教務工作的一部分。(註一)

教務主任(Director Of Academic Affairs)

教務處之單位主管在十三班以上的學校，稱為教務主任，十二班以下，則教務與訓導合稱教導主任。(註二)

1.單位主管角色：

教務主任為教務處的主管，不僅要帶領教務處同仁共同推動教務工作，也須負責教務工作的成敗。此外，他也是教務會議的主席。

2.代理校長角色：

校長如果因公、因病或其他事故請假而不能視事時，校務工作委由教務主任代理，凸顯教務主任在學校行政上的重要性。(註二)

3.課程推動角色：

教務主任具有引導教師正常教學之責。所以，他本身對課程標準、內容及特質都需要深入了解。並在教師遭遇教學困難時，給予必要協助。(註二)

4.教學評鑑角色：

教學評鑑的主要目的在確認教師的教學績效及學生的學習效果。為此，教務主任必須隨時提供教學評鑑知識，作為教師們的參考。

5.教學研究倡導角色：

目前學校都設有「教學研究會」組織，或舉辦「教學觀摩活動」，對於革新教材或改進教法，有所助益。此外，教務主任本身也應致力於研究工作。

教學組(Curriculum Section)

教學組的工作，主要是推動教師教學工作，激發學生學習效果，顧其工作龐大繁瑣。以下列點敘述主要工作內容：

1.各種教學章則之擬訂事項。

2.行事曆編排事項。

3.辦理定期或不定期考試與測驗事項。

4.教師授課編排查堂考核事項。

5.各科教學進度之擬訂與查核室象。

6.差假教師調代課及補缺課之查核事項。

註冊組(Registrar Section)

註冊組主要在學生的註冊編班、編學號、學籍管理及畢業生、未就學適齡學生之調查統計。(註二)

1.新生入學資料及學籍卡之繕寫保管與處理事項。

2.學生註冊編班及學號編排事項。

3.辦理學生轉、休、復、退學事項。

4.學籍保管及成績考查資料之處理事項。

5.辦理畢業生、未就學適齡學生之調查統計。

6.辦理獎助學金及各項補助事項。

設備組(Equipment Section)

設備組的工作繁多，包含教學設備的使用計畫及請購、出版學校刊物及管理圖書閱覽室及校史室。

1.教學設備計畫之擬定事項。

2.圖書及學科教材之請購、編類及保管事項。

3.兒童課外讀物借閱事項。

4.規劃圖書閱覽室教具之設備及辦理事項。

5.出版學校性刊物事項。

6.各種刊物、照片資料之蒐集保管事項。

資訊組(Information Technology Section)

資訊組是依據民國八十八年七月所發步修正的「國民教育法施行細則」第十七條所設置，只在負責資訊與網路設備等工作。

1.資訊教育活動計畫之擬定事項。

2.行政電腦化軟硬體管理與維護事項。

3.網際網路管理與維護事項。

4.電腦教室軟硬體管理與維護事項。

5.辦理教師資訊素養研習事項。

(註一)吳清山著：《學校行政第六版》，台北：心理出版社，2011年10月。頁233-269。

(註二)任晟蓀著：《學校行政實務. 處室篇、法規篇》，台北：五南出版社，2012年5月。頁48-114。

中文關鍵字：教務處

英文關鍵字：Office Of Academic Affairs