跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
203 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:453.1443 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
顧亭林     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
炎武的生母被清兵斫斷了右臂:撫養他成長的嬸母(也是他的繼母),聽到清兵攻破常熟,就絕食自殺,臨死時囑顧炎武說:"我雖然是個女子,以身殉國也是理所應當的。希望你不要做清朝的臣子,我死后也可以團上眼睛了。"顧炎武痛哭一場,葬了他的繼母,離開了他的家鄉。他想渡海去投奔魯王,還沒有去成,魯王政權已經覆滅了。顧炎武隱姓改名,在長江南北一帶奔走,想組織一支抗清義軍,但畢竟勢孤力單,沒能成功。當時,沿海和太湖一帶還有零星的抗清活動,清朝官府防備很嚴,發現有什麼抗清嫌疑的人,就要加上"通海"的罪名,打進監獄。昆山有個官僚地主葉方恆,想...
跟頭     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.身體倒翻,頭朝地的姿勢。如:「翻跟頭」。《儒林外史》第三回:「一聲吩過了,兩傍走過幾個如狼似虎的公人,把那童生叉著膊子,一路跟頭,叉到大門外。」也作「根頭」。
司馬談     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
蒐集並保存典籍文獻,這也是吏官歷來的傳統。由於責任心的驅使,在他臨死的時候,拉著司馬遷的手,邊哭邊囑說:「余先,周室之太史也;自上世嘗顯功名於虞夏,典天官事。 ……今漢興,海內一統,明主賢君忠臣死義之士,餘為太史而弗論載,廢天下之史文,餘甚懼焉!汝其念!」他希望在死後,司馬遷能繼承他的事業,更不要忘記撰寫史書。他以為一個人事親、事君的最後目的在於揚名後世,以顯父母,這乃是最大的孝道。 他看到自孔子死後,至今四百多年,諸侯兼併,史記斷絕。 當今海內一統,明主賢君、忠臣義士等的事蹟,作為一名太史而不能盡到寫作的職責,所以內...
臨別     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
即將分別離開的時候。[例]媽媽即將出國旅行,臨別時還特別吩小明要乖巧聽話。
發給     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
發出給與。《紅樓夢》第六四回:「或是爺內庫裡暫且發給,或者挪借何項,吩了,奴才好辦去。」
人夫     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.受僱用而服差役的人。《紅樓夢》第四回:「薛蟠見母親如此說,情知扭不過的,只得吩人夫,一路奔榮國府來。」
中國科技大學     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
第二任校長,黃先生原任台北市長,對市政建設獨有見解,經驗豐富。因而對教學之改進、課程之規劃、師生之囑,自有一番見地。五十七學年度,有感於市政建設之躍進,將公共工程科劃分成建築工程及土木工程二組;公共事業管理科更名為工商管理科,並增設二年制營建工程科。翌年再增設財務金融科,此時師生人數漸多,教學績效益著。六十學年度,為使教學設備充份發揮效益,設立二年制夜間部,初期只招工商管理及市政管理兩科學生,已逐步彰顯本校之規模。六十一學年度,聘任國民大會代表李瑞衡先生為第三任校長,李校長原係本校董事,其長期投入教育界之工作,故對校務...
打岔     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
打斷他人的談話或工作。《兒女英雄傳》第一九回:「褚大娘子道:『你老人家先別打岔,讓人家說完了。』」《官場現形記》第五三回:「坐定之後,又把巡捕號房統叫上來,吩道:『我吃著飯,不准你們來打岔。』」
安葬     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
埋葬,將棺木埋入墓中。[例]他臨終前囑兒子將遺體運回家鄉祖堂安葬。
肝膽塗地     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
此處所列為「肝腦塗地」之典故說明,提供參考。在《戰國策.燕策一》中記載了張儀為秦國破除合縱而行連橫之計,向燕王遊說道:「大王現在最親信的是趙國。但是趙國可信嗎?代王是趙王的姊夫,但是趙王為了兼併代國,於是設計邀請代王在句注要塞相見。事先暗中命令工匠製作了一枝尾柄很長的金斗,囑廚師趁酒酣樂,要上熱羹的時候反持金斗,擊殺代王。結果代王在宴會上慘死,腦漿濺得一地都是。代王的妻子,也就是趙王的姊姊,聽到了這個消息後也自殺了。這件事天下皆知,大王一定也不會陌生。……」後來「肝腦塗地」這句成語就從這裡的原文「腦塗地」演變而出,說明死狀極慘。後來用以比喻人盡忠竭力,不惜犧牲生命之意。