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在一定時期內,國家貿易進口總額多於出口總額時,其額稱為「逆」。也稱為「國際收支短絀」。
萬別     
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形容別很大,各不相同。《朱子語類.卷六○.孟子.盡心上》:「今人直是處多,只一條大路,其餘千萬別,皆是私路。」也作「萬別千」。
    
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1.沒錯、正確無誤。例:你還𠊎个錢一角都無。(你還我的錢一角都不。)
2.沒有任何別。例:對𠊎來講,不論在哪位个月光都生到共樣,無。(對我來說,不管在那裡的月亮都長得一樣,沒有別。)
    
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1.一數列的分,指將後項減去前項所得的數列。如平方數列為:1、4、9、16、25……,則其分數列:1、3、5、7、9……。
2.對一函數而言,分就是增分,也就是鄰近兩點函數值的
累積誤     
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總誤隨觀測次數而逐漸增加之誤。同一符號之常及系統誤均屬累積誤
縱視     
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立體像對上相應像點縱坐標之。在航空攝影測量中,組成立體像對之二張像片,因攝影時二張像片之傾角不同,或因二攝影站之航高未能一致,引起二張像片上相應像點,產生縱向位置之異,此項異稱為縱視,或稱上下視,或稱y視。根據縱視,可反算攝影時兩像片間的相對方位元素,從而改正其相對方位,消除縱視,立體模型得以建立。見視
非智力因素個別     
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非智力因素個別異(nonintellectual factors of individual difference)歷來心理學家對智力一詞的解釋,各家意見極為分歧。在心理學上正式研究智力並編製智力測驗,完全是基於教育上的需要而開始的。由於在校學生智力高低懸殊,形成教師教與學生學兩方面的困難,因而開始嘗試編製測驗,用以評鑑學生智力,並根據測驗結果進而因材施教。準此而論,教育心理學上所謂非智力因素個別異概念中的“非智力因素”,自然是指屬於智力因素之...
    
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錯、錯誤。元.高文秀《澠池會》第四折:「廉頗多有遲,今日叩門負荊請罪。」元.石君寶《秋胡戲妻》第二折:「肚皮裡淒涼是我舊忍過的饑,休想道半點兒遲。」也作「池」。
應力,偏向應力     
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  當一材料單元在承受多軸應力時,若其任一應力值為σ,則其相對應之軸應力σd即定義為:
  σd=σ-σm

  其中σm為平均應力或容積應力。若以張量表示,則軸應力張量 Sij定義為:
  
  其中δij為 Kronecker delta,當i=j其值為1,當i≠j其值為0。
縱向色     
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一種影響影像清晰度之像。是由於不同顏色之光,波長不同,通過透鏡後其折射率亦不同,致聚焦位置與透鏡距離不一致而引起。例如波長較短之紫色光,因折射率較強,故焦距減短。反之,波長較長之紅光,折射較弱,使焦距增長。白色光係由紅、燈、黃、綠、青、藍、紫各色混合而成,故一白色之物體,經透鏡所生之像,非為一明銳之點,而為多色之圓盤,如圖所示。倘置一白卡片於紫色像V處,則所見之像為一圓盤形之光譜,中心為明亮之藍紫色,最外層則為紅色。若將卡片移於R處,則所見之像仍為圓盤形,僅內外層之色,反其次序,此種現象稱為色像。通常取兩個或兩個以上由不同色散率之玻璃製成之透鏡,聯合組成複式透鏡,可使兩種或兩種以上之色具有...
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