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高速緩衝記憶體
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為一高速記憶體組作為主記憶體和中央處理單元的橋接。其速度比主記憶體快故可使中央處理單元以更快的速度讀取資料和指令，以提升效能。資料和指令是經由某種預看演算法由主記憶體以整塊的方式傳送。參【CPU高速緩衝記憶體】（CPU cache）。
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依電性記憶體；揮發性記憶體
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指當系統停電時，資料將消失而無法復得的記憶體。一般半導體記憶體即屬此類型。
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記憶檢索
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在訊息處理模式中，記憶的運作分為三個階段：編碼、貯存及檢索。記憶檢索或稱為記憶提取，是指刺激不復存在，而個人於必要應用時仍然能加以提取的心理歷程。沒有記憶檢索，編碼及貯存即失去其作用。檢索是使用記憶的歷程；有記憶檢索，才有好的記憶。記憶分為短期記憶與長期記憶，所以在記憶檢索上也分為兩部分來加以說明：
1.短期記憶或工作記憶：司騰柏格(P. Sternberg)認為從短期記憶或工作記憶中提取資料，有四個歷程：建立檢索字的代碼、與工作記憶中的項目做比較、對比較結果做決定、發出命令做反應。 在工作記憶中，出現的刺激訊息大致來自兩方面：視覺的訊息與聽覺的訊息。所有聽覺刺... |
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共享記憶體；共享記憶
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(一)在多任務作業環境，指可被多個程式存取的記憶體。 (二)指平行處理電腦系統中，處理器用以交換資訊的記憶體。 (三)指可供多個處理器使用的記憶體。參【對稱多處理】（symmetric multipro- cessing; SMP）。 |
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電子可抹除可程式化唯讀記憶體
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能夠利用電氣信號抹除記錄的可程式化唯讀記憶體。
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記憶體存取時間
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指定記憶體位址至輸出有效資料的時間。
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外部快取記憶體
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指在中央處理單元（CPU）晶片外的快取記憶體。參【L2快取】（L2 cache）。
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記憶學習法
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記憶學習是一種能提高學習者對學習材料回憶程度的學習方法，其理論基礎是根源於認知心理學。從認知心理學的研究中得知，在短時間內對個體展示許多項目，但是只有那些引起個體注意的項目才能進入記憶中；並且只有那些經過反覆記誦而增強回憶強度的項目，才能夠長期記得，因此增強注意力與回憶強度是確立個體長時間回憶所必須的過程。
記憶學習為了提高回憶學習材料的能力，因此從增強注意力與回憶強度著手。為了達成這個目標，可以藉著一些記憶策略，來形成與學習材料相聯繫的線索。而記憶學習使用的記憶策略可參考下列各點：(1)畫線法：利用畫線方式凸顯出學習材料的重要地方，增強學習者對學習材料的注意力，因此有助於學... |
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傳統記憶體；主記憶體；慣用記憶體
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在個人電腦的DOS作業系統中，指在記憶體的最前面的640K部分。DOS作業系統只能使用此部分的記憶體來處理應用程式。
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永久記憶體
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同【非依電性記憶體；非易失性記憶體】（nonvolatile memory）。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |