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整理和比較
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整理和比較(Ordering and comparing)目錄1 前言2 活動類型2.1 太陽月亮與星星2.2 動物模式2.3 變換顏色3 關鍵字4 參考資料 前言所謂整理和比較，在數學中此兩觀念非常重要，因為數學是注重邏輯的學科，學生必須具備整理以及比較的功能，而此兩者觀念，又為定型概念的基礎。所謂整...
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整建
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整治修建。如：「這幢房子年久失修，需要好好整建一番。」
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不整脈
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脈搏跳動不規律的現象。
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統整過程技能
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統整過程技能為科學探討過程中關鍵性的一環。而在科學探討過程中，常為解答一科學問題，我們會交互運用不同的過程技能，例如：觀察、測量等，去發現問題，去蒐集資料。但當要實際解決問題時，我們就要進一步根據上述過程技能所發現的問題，所蒐集的資料深入分析與判斷，解釋資料就是這樣的一種過程技能；除此之外，為要從觀測與解釋資料所獲得的一種概念圖像，往往科學家就會形成一種或多種假設，以方便進一步觀測驗證。這時他們就應用了形成假設、控制變因、下操作型定義與實驗設計等過程技能；當然最後實驗所得數據還要經過解釋資料的過程以及進一步的觀測分類等過程，這樣周而復始，一再進行，反覆驗證，才能澄清概念，找到較佳之解答。因...
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整兵
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整頓軍隊。《三國演義》第一六回：「將軍在匆忙之中，能整兵堅壘，任謗任勞，使反敗為勝，雖古之名將，何以加茲！」
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整軍
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整頓軍事。如：「整軍經武」。
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自我調整
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自我調整 (self-regulation) 係指個體會透過自身的觀察與經驗到外在行為的結果進行判斷，並藉此修正自我的行為，亦即個體會藉由行為結果，對自己的認知、動機、情感及行為產生監控、評估與調整的功用。 自我調整一詞是由Bandura 所提出，認為個體的自我調整是個人、行為及環境三者彼此之交互作用，也進一步指出，當學習者從事學習活動時，會透過自我觀察、自我判斷與自我反應等過程來調整其學習行為。 自我調整廣泛被應用在學習情境上，因為可以解釋個體的學習歷程，並協助學習過程中有效的監控、掌握自我的學習情形，且從中做適當的調整，提升自我的學習成效。例如，在有限的時間內完成指定閱讀範...
Bandura, A. (1986). Social foundations of thought and action: A social cognitive theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
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整齊花
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花之花萼、花瓣形狀大小皆相同，且在花托上作輻射對稱排列的花。如梅花、杏花、玫瑰花等均屬之。
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