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1.不論何。《五代史平話.周史.卷下》:「仍令諸州每歲造僧帳。有死亡、歸俗,皆隨開落。」《文明小史》第三一回:「明曉得鄉裡人是不懂得什麼的,也只好隨勸導。」
2.順應代的情勢。《國語.越語下》:「夫聖人隨以行,是謂守。」
    
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1.當市場的價錢。《儒林外史》第五回:「你要討豬,照值估價,拿幾兩銀子來,領了豬去。」
2.適逢。如:「值水庫缺水,大家應節約用水。」
行為科學     
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目錄1 行為科學期1.1 間1.2 霍桑實驗學派(Hawthorne Studies School)/人群關係學派(Human Relations School)1.3 需求層次理論學派(Maslow's hierarchy of needs)1.4 激勵保健學派1.5 人性理論學派/XY理論學派1.6 生存生長關係理論/ERG 理論1.7 公平理論(Equity Theory)2 理論重點3 關鍵字4 參考資料 行為科學
    
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1.歷代、世代。唐.高適〈酬馬八效古見贈〉詩:「代種桃李,無人顧此君。」
2.歷史上的某個期階段。如:「冰河代」、「石器代」、「銅器代」。《宋書.卷一四.禮志一》:「況三國鼎峙,歷晉至宋,代移改,各隨事立。」
3.人生命中某個期。如:「幼年代是人格養成的重要期。」
4.現代。如:「只要肯努力學習新事物,不用害怕跟不上代。」
彼一,此一     
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那是一個候,現在又是另一個候,情勢已經不同。比喻勢不同,情況有別,不能相提並論。《孟子.公孫丑下》:「彼一,此一也,五百年必有王者興,其間必有名世者。」《三國演義》第二回:「彼一,此一也。昔秦、項之際,天下大亂,民無定主,故招降賞附,以勸來耳。今海內一統,惟黃巾造反;若容其降,無以勸善。」《兒女英雄傳》第一九回:「先生,這叫作『彼一,此一』,你這話談何容易!」
    
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正在流行,被人喜愛的事物。如:「追求尚,可掌握代脈動,但也不可過於盲從。」
之祭     
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  四之祭是說祭祀是夏商周三代天子諸侯宗廟的通禮,依四之序分作礿、禘、嘗、烝四種祭禮,唯祭名稍有出入,天子因別有大禘之祭,故周改祭名為:春曰祠、夏曰禴,而諸侯之祭名不改。四之祭的用意,在於依循天地萬化陰陽二氣之盛衰先後,明示百姓以賞賜或刑殺之道。例如夏祭須頒發爵位,賞賜車服;秋祭,人民要離開田里,參加軍事演習;若未開始行刑,則人民不敢刈草。故於四之祭中,以夏、秋二祭最為重要,一定要使君明其義,臣能其事,尤須蒞祭以敬。〔禮記.祭統〕所言:「凡祭有四:春祭曰礿,夏祭曰禘,秋祭曰嘗,冬祭曰烝。礿禘,陽義也;嘗烝,陰義也。禘者,陽之盛也;嘗者,陰之盛也。故曰莫重於禘嘗。古者於禘也,發爵賜...
名噪一     
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在某間內非常出名。如:「她因參加奧運的游泳比賽,打破世界紀錄而名噪一。」
在家千日好,出門一     
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(諺語)比喻出門在外不像在家裡方便舒適,而是很多地方會遇到困難。《隋唐演義》第一○回:「諸兄是做豪傑的人,豈不知『在家千日好,出門一難。』六月裡山東趕到長安,兵部衙門掛號守批迴,就耽誤了兩個月。」
    
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偶爾。《文選.古詩十九首.迴車駕言邁》:「盛衰各有,立身苦不早。」《紅樓夢》第五七回:「有寶玉睡去,必從夢中驚醒,不是哭了說黛玉已去,便是說有人來接。」