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機會均等主義     
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1.美國於西元一八九八至一八九九年間所提倡，主張各國在華經營工商業，應享有同等的機會與權利。
2.主張人民在政治、經濟、教育等方面均有參與機會，且須受平等待遇的主義。
等距圓錐投影     
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一種能保持沿經線方向無長度變形之正軸圓錐投影。此種投影法又稱正軸等距圓錐投影，有切圓錐與割圓錐之分，而以割圓錐投影最為通用。其基本假設是圓錐面與球面相割，按等距離條件，將球面上之經緯線投影於圓錐面，然後再由一條經線將其割開展成平面，緯線投影後為一組同心圓，兩割線為標準緯線，所有之緯距均相等。經線為一組交於投影中心之放射直線，沿經線方向無角度變形。面積最大角度等變形線均與緯線平行，變形量由標準緯線向內、外遞增。本投影法適合繪製中等緯度東、西伸展地區之地圖，如中國全圖、美國全圖等。又如製圖地區緯差不大時，則亦可用單標準緯線之切圓錐投影繪製之。
乾等     
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白等。如：「小李因車禍不能如期赴約，讓她在車站乾等了兩小時。」
穩定與等值係數     
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　　當同一測驗具有兩種或以上的複本時，將兩種複本隔一段時間實施於同一群受試樣本，再求得兩複本測得分數之相關，此複本信度係數即為穩定與等值係數。此數值可以同時反應測驗內容與時間變異所造成的誤差情形。從測驗原理與實驗研究應用的觀點而言，這是考驗信度最好的一種方法。
三親等     
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親等的計算，有三等級的隔離者，稱為「三親等」。例如曾祖父對於己身，為直系血親尊親屬的三親等；曾孫、曾孫婦、曾孫女，為直系血親卑親屬的三親等，伯叔父母則為旁系血親尊親屬的三親等；姪及姪女，則為旁系血親卑親屬的三親等。
年齡等值分數     
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　　「年齡等值分數」是表示測驗結果的方法之一。在年齡量表上受試者接受某一個測驗的得分，轉換成「心理年齡」，以表示其心智能力發展的高低。心理年齡常模的建立，係從標準化樣本中，計算各年齡層受試者在該測驗上原始分數的平均數，即得該測驗的年齡等值分數。例如，從九歲組兒童在某測驗原始分數求得平均值，即為九歲組常模。假設有一名七歲兒童在該測驗的原始分數，與九歲組兒童常模的原始分數相同，則該七歲兒童具有相當於九歲兒童的心智發展水準。
龐費洛尼不等式     
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　　「龐費格尼不等式」是在多重比較(multiple comparisons)中用來控制整體誤差率(α1＋α2＋……αm)的概念，即
　　
　　上式表示整個實驗的錯誤率(aEW)不會大於C個個別比較的錯誤率(apci)之總和。
道德的平等主義     
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　　在道德判斷或道德教育方面，平等主義主張應本乎平等原則或概念的說法。如果道德判斷或道德教育忽略了平等原則，或故意造成不平等，則道德將成為反道德，道德教育將成為反道德教育。根據歐陽教〔德育原理〕中的說法，平等原則或概念的涵義包含下列三項：
　　1.平等就是公平的程序原理：平等僅僅是一種形式原理(formal principle)，不特別指個別的事項之平等或不平等。易言之，平等僅是一個抽象的公式，用以衡量一切事項的公平與公正的問題。
　　2.平等是指基本的人權：此平等係指平等權，亦即指平等的一些基本內容，通常指法典上的一些平等權利。人性尊嚴，不容侵犯，人之所以為人，就因天賦人...
等距圓柱投影     
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本投影法之基本原理乃將圓柱面與球面相切於赤道，赤道經投影後為直線亦為標準緯線，其餘經緯線為兩組互相正交之平行直線，並保持經距與緯距相等，經緯線網成正方形網格，故又稱方格投影。此種投影法能保持沿所有經線無長度變形。角度和麵積之等變形線均與緯線平行，變形量由赤道向高緯地區遞增，故常用於繪製低緯度地區之地圖。
魏克遜符號等級檢定     
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　　魏克遜符號等級檢定，亦稱帶符號等級考驗或魏克遜配對組符號等級檢定(Wilcoxon matched-pairs signed-ranks test)；此法是一種同時顧及兩個配對組差異值的方向及差異值相對大小之等級的二相依樣本差異考驗的無母數統計考驗法(nonparametric statistical test)。另一種同屬於考驗兩個相依樣本（包括重複法或配對法）差異的符號檢定(sign test)，只顧及成對分數之差異的方向，魏克遜符號等級檢定由於顧及差異值相對大小之等級，因此其統計考驗力大於符號檢定。
　　進行魏克遜符號等級檢定時，需算出成對資料之差異值（如前測分數減後測分...
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