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認知精緻化理論
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認知精緻化理論(congnitive elaboration theory)Greeno、Collins和Resnick把過去發展的學習理論分為三類，分別為行為論、認知論與情境論。訊息處理理論是認知論中很重要的一支，認為人類的工作記憶庫可以將新知識編碼、儲存於長期記憶庫，或將舊知識解碼、從長期記憶庫提出來，工作記憶庫之中能同時把新舊知識拿來作各種運作，例如：比較、連結、整合、分析等。常其記憶庫所儲存的是語意、圖像或動作順序等之事表徵，這些知識結點彼此互連，由節點與通路形成一個巨大的網路。工作記憶庫提取長期記憶庫中的訊息，...
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緻密
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細緻緊密。如：「林木緻密」。
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精緻教育
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精緻教育(betterness education)目錄1 定義2 發展3 我國發展4 中英文關鍵字5 參考書目: 定義係指有效運用科技、掌握教育過程，以達到「追求卓越，提升品質」的教育目標。 發展精緻這個概念源自於1980年代的「追求卓越」運動，在追求卓越的理念之下，不論在工商業界或教育領域，展開追求更美好、更完美的運動。如美國聯邦政府成立「國家卓越教育委員會」(National Commission on Excellence in Educa...
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精緻教學理論
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精緻教學理論(the Elaboration Theory Instruction, ETI)目錄1 起源2 精緻教學理論的內涵3 精緻教學理論的貢獻4 中英文關鍵字5 參考書目 起源瑞格魯斯等人在1977年提出的，他們不能完全認同蓋聶所提的學習階層論，他們所重視的是如何建立具備系統且精簡的學科知識結構與達成技能的動作程序。藉由使用序列策略將教學的基本元素給予排序串聯起來，重...
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精緻文化
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精緻文化是與平庸文化和粗俗文化相對的文化概念，乃是一種高級文化。
美國社會學者謝爾士(Edward Shils)曾根據文化所具有的美、知及德三者，將文化區分為三個高低不同的層次。 最高層次的文化為精緻文化，此文化相當於高級文化、優秀文化或精英文化。其美、知及德的品質高，具有原創性、有思想，內容嚴肅或具有社會批判性。一般人須經長期的學習及訓練，才能具有並欣賞此種文化的能力。 其次為平庸文化，又叫平常文化或大眾文化(popular culture)。比精緻文化的原創性、思想或批判性低，而娛樂性成分則相當高，如各種複製文化、模倣文化如電影、電視連續劇、武... |
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縝緻
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細密。唐．陸龜蒙〈記錦裾〉：「及諦視之，條叚斬絕，分畫一一有去處，非繡分繪，縝緻柔美，又不可狀也。」清．洪昇《長生殿》第三六齣：「呀！你看錦文縝緻，製度精工，光豔猶存，異香未散。」
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雅緻放射毛黴
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分布：全球各地均有發現 。 放射毛黴屬(Actinomucor)是常見的黴菌，由土壤、空氣中都很容易分離得到。是低等接合菌綱（Zygomycetes），毛黴目（Mucorales），毛黴科(Mucoraceae)中的一屬，雅致放射毛黴（Actinomucor elegans ）是放射毛黴屬中具代表性的種類。具有細長菌絲，不分隔，呈多核狀態，無性生殖藉形成孢子囊繁殖，有性生殖則形成厚壁之接合孢子。本屬真菌之特徵為具有假根、匍匐莖以及在頂端孢子囊下有成繖狀分枝的短孢子囊柄。放射毛黴與同科之毛黴屬（Mucor）真菌型態相近，但不同處在於（1）有匍匐莖，（2）由此產生假根和孢子囊柄；又與同科之根黴（R...
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堅緻
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堅固精密。《宋史．卷三九○．沈作賓傳》：「監饒州永平監，冶鑄堅緻，又承詔造鴈翎刀，稱上意，連進兩資。」也作「堅致」。
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密緻
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細密堅緻。漢．陸賈《新語．資質》：「精悍直理，密緻博通。」也作「密致」。
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工緻
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精巧細緻。如：「這一幅畫中的牡丹畫得十分工緻。」也作「工致」。
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