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教師做為轉化型知識份子
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批判導向的教育學認為教育的成敗在於整個社會的背景因素，對於學生學習
失敗的解釋，有一派是以技術層面來解釋，即認為老師不會教、學校設備不好、課程設計不好等。可是，批判教育學指出當學習失敗的學生主要是來自社會的下階層時，那就是由於社會的不公平使得這些下階層子女在「認同」上遭受挫折，無法自我肯定，以致於產生各種反社會行為。根本之道即在於消除社會的不公平，使社會多元化，每個人的認同才可能得到肯定。但是，消除社會不公等於是進行革命的工作卻又加到教師的身上，Giroux主張教師要成為Gramsci所說的「有機的知識份子」，對社會進行改革，以創造有利的教學環境。 而Henry A. Gi... Giroux, Henry A. (1988). Teachers as intellectuals: toward a critical pedagogy of learning. Introduction by Paulo Freire, Foreword by Peter McLaren. London: Bergin & Garvey.
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師出無名
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語本《禮記．檀弓下》：「君王討敝邑之罪，又矜而赦之，師與，有無名乎？」指出兵打仗缺乏正當的理由。亦可引申為做事沒有正當的理由。南朝梁．裴子野〈宋略泰始三叛論〉：「既而六軍獻捷，方隅束手，天子欲賈其餘威，師出無名，長淮以北，倏忽為戎。」《舊唐書．卷一七二．蕭俛傳》：「如或縱肆小忿，輕動干戈，使敵人怨結，師出無名，非惟不勝，乃自危之道也。」也作「兵出無名」。
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良師益友
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稱美才德出眾，可兼為師友的人。亦用於比喻有助於學習的事物。如：「學長品學兼優又樂於助人，在學校是我的良師益友。」「一本好的辭典，是學習語文的良師益友。」
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為人師表
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學識品德可做為人們學習的榜樣。《北齊書．卷三一．王昕傳》：「楊愔重其德業，以為人之師表。」《太平御覽．卷五四二．禮儀部．拜》：「魏文帝在東宮，武帝謂曰：『荀公為人之師表也，汝當盡禮敬之。』」今亦指從事於教育工作者。
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證嚴法師
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證嚴法師（1937~），俗名王錦雲，慈濟基金會創始人，台灣著名宗教家、慈善家。目錄1 生平2 重要獎項與榮譽3 著作3.1 講釋佛典3.2 慈濟發展3.3 語錄類3.4 心靈成長4 參考書目 生平證嚴法師，生於1937年台灣台中縣清水鎮，幼年時代承嗣給親叔父，後隨養父母移居台中縣豐原鎮。十五歲時，母親罹患急性胃穿孔，需要開刀。在當時，開刀風險很大，心急的她為母親祝禱、虔念「觀世音菩薩」名號，並發願「願從此茹素、減少自己十二年的壽命，為母親增壽祈福」...
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老師
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相似詞：先生、師長、教師
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出師表
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文章名。三國時諸葛亮在建興五、六年兩次北伐時所上的疏表，世稱為〈前出師表〉、〈後出師表〉。
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教師文化
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目錄1 前言2 同儕關係3 文化研究4 關鍵字5 參考書目 前言所謂的教師文化所指的就是教師與教師之間的文化，他們已非正式的社會關係為主，這種非正式的關係對學校的文化影響也相當可觀，教師同事之間的非正式團體猶如同儕團體一般，會逐漸形成內部自我的社會價值觀體系與規範，而這些價值與規範同樣會影響著在其內部的...
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負笈從師
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負笈，背負書籍。「負笈從師」指出外求學。唐．王勃〈山亭興序〉：「負笈從師，二千餘里。」
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教師專業學習社群
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目錄1 定義2 教師專業學習社群的共同特徵3 關鍵字4 參考文獻 定義 近年來由於學習型組織的討論，針對各領域的策略與模式也因應而生，教師專業學習社群的出現，使最直接運用教育專業的「學校」，重新思考、打破舊有教師獨立教學的文化，而使教學交流、小組學習等運用在教師組織中，藉由幫助教
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