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廖幼     
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人名。她是臺灣的舞蹈教育家,1931年生於嘉義。大學時跟隨高棪與李淑芬習舞。1954年大學畢業迄1997年退休,歷任省立嘉義女中、國立嘉義師範學院教職及學校舞蹈社團指導老師,曾多次與廖幼芽赴日本參與舞蹈研習,研究舞蹈教學法。此外亦曾擔任臺灣省國民學校教師研習會之講師,推廣舞蹈教育。1982年創辦「嘉義縣市女老師舞蹈研究會」,並擔任會長一職迄1997年,協助該地區的教師提昇舞蹈教學的知能。1999年參與《嘉義市誌》編纂委員會,協助紀錄嘉義市舞蹈歷史。著有:《國小低年級韻律教材之設計及其對學習態度與意象發展之影響》(1992)、《國小運動會大會舞改革性做法及其結果》(1994)、《幼稚園唱遊科教材...
廖幼提供之個人資料。
銜聲     
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忍氣吞聲。《宋書.卷七三.顏延之傳》:「銜聲氣,腆默而歸,豈識向之夸慢,祇足以成今之沮喪邪?」
多美諾(1900-1982)     
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  多美諾是蘇俄全聯國立外國文學圖書館(All-Union State Library of Foreign Literature)的創辦人及首任館長,在任50餘年。
  她於1900年7月3日生於俄國的Bialystok,父母早亡,靠自力更生在俄國的Saratov完成中學學業。畢業後即在當地的一所外國研究學校擔任圖書館員。1921年受命在莫斯科籌辦一所外國文學圖書館並出任首任館長,不久該館易名為全聯國立外國文學圖書館。擔任館長後,因自覺學力不足,乃以半工半讀的方式,在莫斯科大學選課,1926年畢業於該校語文學系。她進取心極強,不斷吸收新知識,1939年她又在馬列主義大學(Univ...
    
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全株無毛的多年生草本,根粗;莖高15-30 cm。莖葉少;基生葉具長柄,羽狀全裂,狀似鹿角,裂片線形。頭花直徑6-9 mm,具長總梗,頭花花冠黃色。

    
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吃苦菜,比喻吃苦。唐.駱賓王〈疇昔篇〉:「荼空有歎,懷橘獨傷心。」
    
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僧人素,所作的詩文書畫,具有方外人的氣息,稱為「蔬氣」。宋.黃伯思《東觀餘論.卷下.跋景福草書卷後》:「此卷作草書,應規入繩,猶有遺法,然僧書多蔬氣,古今一也。」
    
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1.自竹黃上鉋取的細絲,可以入藥。
2.比喻瑣碎的事物。
滄海桑田     
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參考詞語︰東海桑田注音︰ㄉㄨㄥ ㄏㄞˇ ㄙㄤ ㄊ|ㄢˊ漢語拼音︰dōng hǎi sāng tián釋義︰猶「滄海桑田」。見「滄海桑田」條。 01.唐.李程〈贈毛仙翁〉詩:「吹簫鳳去經何代,玉方傳得幾年。他日更來人世看,又應東海變桑田。」 02.金.劉著〈至日〉詩:「心折靈臺候雲物,眼看東海變桑田。」 參考詞語︰桑田滄海注音︰ㄙㄤ ㄊ|ㄢˊ ㄘㄤ ㄏㄞˇ漢語拼音︰sāng tián cāng hǎi釋義︰猶「滄海桑田」。見「滄海桑田」條。 01.宋.張耒〈連昌宮〉詩:「欲問興亡已慘顏,桑田滄海變人間。無情野水青春在,不動南山白日閒。」 02.《兒女英雄傳.第二○回》:「你道這的蒼狗白...
甘之如飴     
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06.清.朱彝尊〈提督浙江學政翰林院檢討顏君清德碑〉:「克循祖父忠孝之門風,入稟太夫人之訓。焚膏點筆靡間,晨暮席門甕牖。韋帶紃履之士,悉甄綜無遺才,飯糲藿,甘之如飴,士皆鼓舞自奮,而君斯瘁矣。」
    
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1.旨趣、意態。南朝梁.劉勰《文心雕龍.辨騷》:「〈卜居〉標放言之致,〈漁父〉寄獨往之才。」《魏書.卷九三.恩倖列傳.皓》:「樹草栽木,頗有野致。」清.楊亨《白門新柳補記.喜齡》:「雖雲鬢蓬鬆,而意態幽閒,大有楚楚可憐之致。」