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1.彼此同、相。《文明小史》第一八回:「無論他是什麼人,我皆當平相看,把他引而進之,豈宜疏而遠之?」
不及     
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不住、迫不及待的。如:「菜才上桌,他們不及就先動碗筷了。」《紅樓夢》第八四回:「寶釵明知是這個原故,也不及醫生來看,先叫人去買了幾錢鉤藤來,濃濃的煎了一碗,給他母親吃了。」
加速運動     
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  質點在加速運動過程中,加速度之大小與方向恆保持不變者,稱為加速運動。在加速運動中瞬時加速度即為平均加速度。
  設V0為質點的初速;a為其加速度;V為經過t時間後之速度或稱為末速;則依加速度之定義得:
  
  速度既為均勻增加,故t時間內之平均速度
  
  故在t時間內,質點的行進位移為
  
  若質點由靜止而開始運動,即V0於零,若質點速度逐漸增加時,加速度為正值;若質點速度逐漸停止,即加速度為負值。自由落體的運動就是加速運動的一例。
力學名詞。加速運動意指物體所獲得的加速度(包括大小和方向)維持恆定不變的運動。運動包括線運動和角運動,因此加速度亦包含線加速度和角加速度。
著述     
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宋朝賈黃中五歲時,其父玭每天早晨令其立正,以書卷比其身高,作為該日的讀書進度。見《宋史.卷二六五.賈黃中傳》。後用來形容人著述極多。清.紀昀《閱微草堂筆記.卷一.灤陽消夏錄一》:「自是以外,雖著述身,聲華蓋代,總聽其自貯名山,不得入此門一步焉,先聖之志也。」也作「著作身」。
    
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1.疑問詞。什麼樣。《初刻拍案驚奇》卷一七:「不拘何,有一件,報一件。」《老殘遊記》第三回:「並且風聞玉守的政聲,也要去參考參考,究竟是個何樣人。」
2.感嘆詞。多麼。《紅樓夢》第三回:「好生奇怪,倒像在那裡見過一般,何眼熟到如此。」
  〔運動員技術級制度〕是大陸地區以運動員的技術水準和比賽成績為依據而授予不同級別稱號的一項制度。由國家體育運動委員會制定發布,目的在於鼓勵運動員勤學苦練,迅速提高運動技術水準。現行的制度是一九八四年十二月三十一日發布實施。
  該制度規定,運動員技術級分六個級別:國際級運動健將、運動健將、一級運動員、二級運動員、三級運動員和少年級運動員。獲得運動員技術級稱號必須具備的條件是:擁護中國共產黨的領導,熱愛社會主義祖國,工作積極,體育作風好,並達到該級稱號所規定的技術標準。各級別技術級標準由國家體育運動委員會根據大陸運動技術水平的實際情況,參照國際上有關情況制定公布。制定標準大...
年級值分數     
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  「年級值分數」亦稱「年級當量」,為成長分數(developmental scores),或稱為發展分數之一種。乃指一個年級階層上原始分數的平均水準。唯其僅使用於教育成就測驗上,來代表受試者在學習成就上所達到的水準。
  計算每個年級兒童所得到原始分數的平均數即得年級常模,取常模樣本中的年級值來表示該年級測驗分數的平均值,即稱年級值分數。譬如某一算術解題測驗,四年際就讀年級為何,只要在該測驗的得分為二十三分,則其在算術解題的年級值分數就是四,意即這一學生在該測驗的表現與一個普通四年級的學生相同。年級值分數不一定是整數,我們經常使用內插法將零頭部分補算出來。也可以取用一學年中...
高耕作     
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一種在坡地耕種時,沿著高線耕作,以免逕流沖蝕土壤的耕作方式,即梯田形式的耕作。也作「高種植」。
效力系     
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  在一剛體上,作用於 A 點的外力 F,無異於將 F 平移至任意作用點O,附加另一力偶 。同理,若剛體上有一力系F1, F2, F3…分別作用於A1, A2, A3,…,則相當於ΣFi作用於任意點 O,附加力偶 ,因此任有一力系,F1' F2'…作用於此一剛體上的A1', A2', A3'…,其作用於剛體的效果與上述力系值的充要條件是
  
  O為剛體上任意點。
性別平     
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取向與不同的性別化行為,而各種性別化取與性別行為都只是暫時性的性別特質,沒有高低之分。簡言之,性別平是指,各性別的權利、義務、責任與機會一律均,而且各性別間應當相互尊重。 意涵(一) 每個人都具有表現不同性別行為的潛能,且性別平的理念破除了傳統在兩性上的刻板印象,讓兩性的異性特質有發揮的空間,是每個人都能自由的表現適當的性別化行為。(二) 由於性別不受限於生物性別,且生...
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