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花花綠綠     
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顏色豔麗紛繁。如：「一到春天，園裡百花盛開，花花綠綠，十分可愛。」
嫩綠     
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清新或淺淡的綠色。唐．白居易〈日高臥〉詩：「小青衣動桃根起，嫩綠醅浮竹葉新。」宋．王禹偁〈秋居幽興〉詩：「掃苔留嫩綠，寫葉惜殘紅。」
綠色學校     
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綠色學校(green school)目錄1 定義2 概念發展3 國外發展狀況4 中英文關鍵字5 參考書目: 定義係指符合地球環境保護觀念的學校，也就是透過教育的設計與實施，使資源的消耗量降至最低、廢棄物等汙染量減至最少的一種學校改造計畫，目的在促使人類與地球的永續發展。 概念發展綠色學校是地球永續發展的一環，從1970年代開始，由於地球環境的破壞日趨嚴重，聯合國開始展開地球環保運動，並在1992年6月於巴西里約舉行「地球高峰會議」之後，全面推動全球...
綠色     
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自然界中大多數樹葉和草所呈現的顏色，為光的三原色之一，其主要波長介於495至570奈米之間，常作為環境保護的代表色。
芝麻綠豆     
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像芝麻與綠豆一般大小。形容極其細微。如：「這種芝麻綠豆大的小事，不值得大驚小怪。」
綠楊合蔭     
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綠衣黃裡     
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語出《詩經．邶風．綠衣》：「綠兮衣兮，綠衣黃裡。」古人以為黃色是正色，綠色是不正不純的雜色，將雜色置於外，正色置於裡，用來比喻正邪不分、貴賤尊卑顛倒失序。《孤本元明雜劇．漁樵閑話．第二折》：「與前妻為寇讎，寵丫環如蜜甘，將親兒熱女途人看，綠衣黃裡顛倒用。」
綠林大盜     
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藏匿於山林中的大盜匪。《六部成語註解．刑部》：「綠林大盜：山林中伏藏之巨寇也。」
墨綠     
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深綠。如：「她穿了一件墨綠色外套。」
綠色矽島     
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民國九十年由行政部門所提出新世紀的國家發展願景。將以十年為期，建設臺灣成為「綠色矽島」。「綠色」意指永續發展，不僅重視經濟效益、社會效益與生態效益的協調並進，更強調環保優先的發展策略。「矽島」意指師法美國矽谷的科技研發、創新與企業家精神，作為臺灣經濟持續穩健成長的主導力量。
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