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荷蘭學校制度
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荷蘭王國(The Kingdom of the Netherlands)於一八一四年獨立，面積約四萬一千餘平方公里，人口一千五百二十四萬（1992年），是君主立憲的國家。
早在十六世紀，荷蘭境內已有萊頓大學(University of Leiden)之建立，但學校教育仍為宗教事務之一環。直到一八四八年憲法公布後，才確立了「教育自由」之原則，一九二○年的〔小學教育法〕更明文規定，政府應給予公私立學校同等的財政補助，促使私人教育事業之蓬勃發展。目前約有百分之七十的小學為私立。這種「民眾可以自由地創設學校，選立校長，並根據自己的理念來辦理教育」可謂荷蘭教育的特色。 一... |
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荷包蛋
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一種煎蛋的方式。將蛋打破，直接放入鍋中以蛋白裹住蛋黃的方式煎熟或煮熟，因形同荷包，故名。
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投袂荷戈
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振起衣袖，扛起武器。比喻保衛國家。《梁書．卷五．元帝本紀》：「幕府據有上流，實惟分陝，投袂荷戈，志在畢命。」《周書．卷一五．于謹傳》：「昔帝室傾危，人圖問鼎。丞相志在匡救，投袂荷戈，故得國祚中興，群生遂性。」也作「投袂援戈」。
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體積負荷
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為曝氣槽單位體積於單位時間內所負荷（或處理）之污水量或有機物量，其單位可為m3/ m3.day或kgBOD/ m3．d或其他相對應之單位。由於處理水中之有機質或無機質均需有一定之停留時間方可發揮去除之效用，故體積負荷於各不同程序各單元中均有其限值，操作或設計時均需詳加考慮。
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鵝茗荷
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體殼由五片殼板所組成，其上具有明顯的輻射紋路。本種的盾版明顯較茗荷(L.anatifera)的盾板突出。
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克希荷夫（Gustav Robert Kirchhoff）
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墨荷
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不加別的顏色，單用墨所畫成的荷花。如：「張大千先生的墨荷作品，享譽國際。」
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荷蘭（Netherlands）
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荷蘭豆
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豌豆的別名。參見「豌豆」條。
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環境負荷
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環境單位面積或容量，所承受的人口、生物、車輛、開發度或污染量。
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