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代表學校參加比賽的各種伍。如:「本校的足球校以驃悍聞名,曾多次奪得全縣足球比賽冠軍。」
精神     
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個人對團所保持的一種榮譽心和向心力,以達成該團體的共同目標和使命。如:「籃球比賽除了展現個人的技能,更重要的是要有團精神。」
輔導團工作運作     
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輔導團工作運作(Counseling team working order )目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義學校輔導團的運作可依兩種路徑,一是案主接受服務的路徑,二是團服務工作分配的路徑。 內容說明(一)案主接受服務的路徑:通常學生被轉介到輔導團有三種可能的轉介源,一是學生...
改革團參與     
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改革團參與(Team involved in the reform)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義學校社會工作的實施模式有學校變遷模式的發展,雖然那是在因應1950、60年代美國校園失功能的後果,但是1970年代生態觀點被應用到學校社會工作,以及美國教育改革的推動,特別是2002年的「國民教育法」修正,也是大家耳熟能詳的「不讓任何孩子落後」法案的通過,全面性校園改革成為提升學童學習成就的一環。教育決策下放,從學區中心到學校為基礎,決策的分權化從預算、人事、程序、教科書到課程選擇。 內容說明校園全面...
    
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1.由許多艦艇、飛機、陸戰部及設在岸上的艦設施所組成,且由同一指揮官所指揮的部。若冠上地理區名詞,則表示此艦擔負某一戰略區的戰略任務。如:「大西洋艦」。
2.基於作戰、訓練或某種任務需要,而以多艘艦艇臨時組成的船。如:「敦睦艦」。
    
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同一伍或組織中的人。如:「他是我哥哥的籃球友。」
儀仗     
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1.由軍指派以執行重要典禮任務的小部。有時附有樂,以迎送國家元首或貴賓。
2.由手持儀仗的人員組成的伍,遊行時走在遊行伍之前。
少先儀式(大陸地區)     
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  少先儀式之一為禮,是大陸地區少年先鋒員的敬禮方式:右手五指併攏、手臂上舉,上臂過頭內屈,手掌外向在頭上方。表示人民利益高於一切。
  少先儀式之二為呼號,是少年先鋒員在會儀式上表示理想、決心時所呼喊的口號。一般有固定格式。在會即將結束、退旗前,由少先輔導員或共青團組織的代表領呼:「準備著,為共產主義事業而奮鬥!」少先員舉右拳,齊聲呼應:「時刻準備著!」
  少先儀式之三為列,是少年先鋒集會時伍的排列,一般成縱排列。列時,小長站在小首位。中集會,中長立於伍前方中心,中輔導員在其後方左側。大集會,中長立於本長前,大長立...
教育部領航資訊服務     
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目錄1 緣起2 青年E樂園2.1 服務成立大會2.2 招募對象3 服務精神3.1 服務守則3.2 守則理念說明4 領航服務內容4.1 項目分類4.2 教育訓練資訊4.3 認證與晉升5 聯絡與意見 緣起教育部的網站需要長期耕耘,教師教學內容有賴深而廣的線上教育網站輔助。為鼓勵關心教育的各界人士,共同建構維護教育部數位學習資源網站,99年四月起教育部公開召募及培訓「領航資訊服務」人員。讓有志於教育資訊網路者共同參與維護數位教材學習資源,並供全國...
    
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裡的一分子。如:「消防員」。
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