跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1201 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:296.8805 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
活性碳     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  當活性碳吸附達飽和後,需停止操作,將活性碳予以生,使恢復其原有的吸附容量。一般生的方法有:(1)熱處理生;(2)化學處理生;(3)生物處理生。此三種生方法的比較如下表所示:
時光不     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
光陰一去不復返。如:「即使時光不,但我們的感情依舊!」
乾坤     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
造天地。比喻重建江山。清.洪昇《長生殿》第四三齣:「卿蕩平逆寇,收復神京。宗廟重新,乾坤造,真不世之功也。」《東周列國志》第一○六回:「然後連合楚魏,共立韓趙之後,并力破秦,此乾坤造之時也!」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
在軟體開發的各階段重複使用其它部分現有的開發文件、程式或設計。其目的在減少開發費用、縮短開發時程。
生之德     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
比喻重大的恩德。清.和邦額《夜譚隨錄.卷一.碧碧》:「生之德,未易倉卒圖報。」也作「生之恩」。
認法     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  認法是測量記憶的方法之一,所要測量的是學習過的材料是否「認得」。一切測驗式中的是非題與選擇題,在性質上都是以認的方法測量學過的材料。
  謝巴德(Roger N. Shepard)在實驗室中使用認法研究記憶的問題,首先使受試者逐次看過五百四十張卡片,每張卡片上各有一個常用的英文字,然後呈現一系列的測試卡,卡上印有一個受試者剛看過的「舊字」和一個沒看過的「新字」,受試者須說出每張卡的兩個字中,那一個是他剛看過的「舊字」,結果受試者正確反應的百分比達到百分之九十。如果不用英文字,而改用彩色圖片,則正確百分比達百分之九十八。所以彩色圖片的認正確度比英文字的認正確度為高。即是圖...
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
屢次,一次又一次。元.范康《竹葉舟》第二折:「今日我這道友,四的度脫你出家,你則不省悟。」《紅樓夢》第二七回:「你不謝他,我怎麼回他呢?況且他四的和我說了,若沒謝的,不許我給你呢?」也作「四」、「三」。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
指有犯罪前科,但不合《刑法》第47條累犯之規定者。
不可生資源     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  地球上,經過漫長的地質年代所成的有限量資源。這些資源,在人類的開發利用之後,可能因無法經由自然過程加以補充(例如銅、鋁等金屬礦產),或因補充速度過於緩慢(例如石油及石灰岩),而面臨枯竭的危機。此外,需經長久歲月才能形成位於深層的地下水或基岩上的土壤,也屬於不可生資源。原始森林等在短期內遭破壞後無法恢復原有風貌的景觀,也可視為不可生資源。
一呼     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
在上者一呼喊,在下者則連聲應諾。形容恭敬順從。《韓詩外傳》卷五:「據法守職而不敢為非者,人吏也;當前決意,一呼諾者,人隸也。」