跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
531 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
破臉兒     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.比喻感情或關係破裂。如:「我跟他破臉兒,不來往了。」
2.白色而帶有紅色斑點。如:「那朵花兒是破臉兒的。」
照方兒     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
依樣辦理。如:「別瞎出主意了,照方兒不就得了嗎?」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
大陸地區指為使牲畜肥壯所採取的加強飼養管理措施。如:「放青膘」。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  在焚化爐中,將垃圾從儲存坑起放入加料滑道(charging chute)者稱之為斗。通常由具有專業訓練之工作人員操作,除取垃圾送入焚化外,亦扮演在貯坑攪拌垃圾使其熱值均勻之功能。
工夫     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
忙中偷閒。如:「工夫看書」、「工夫下棋」。
掗掗     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
形容互相拉扯。《西遊記》第五八回:「二人掗掗,須臾又不見了。」
緣木求魚     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
爬到樹上去魚。比喻用錯方法,徒勞無功。語出《孟子.梁惠王上》。
捉襟見肘     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
「捉襟見肘」之「襟」,典源作「衿」。「衿」同「襟」。見,音ㄒㄧㄢˋ,露出。「捉襟見肘」形容人衣衫破敗,才住衣襟蔽胸,又露出了手肘。#語本《莊子.讓王》。後用「捉襟見肘」比喻短缺不足、窮於應付的窘態。 △「納屨踵決」、「踵決肘見」、「顧此失彼」
鷸蚌相爭     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
嘴也拔不出去,很快你也活不了。』雙方爭執不休,誰也不肯讓誰。有一個漁夫經過,就毫不費力地把牠們一起給住了。」蘇代接著說道︰「大王啊,今日趙國攻打燕國,燕國必然全力抵抗,兩方僵持不下,我怕在一旁的秦國就是那個漁夫,會趁機消滅趙、燕兩國啊!」趙惠王聽了,覺得很有道理,就取消攻打燕國的計畫。後來這個故事被濃縮成「鷸蚌相爭」,比喻雙方爭執不相讓必會造成兩敗俱傷,而讓第三者獲得利益。
冠冕堂皇     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
地據為己用,做起生意來。胡建認為監軍違反軍紀,理當問斬。於是告訴走卒說:「有人不守軍紀當斬,我要你們誰就誰,斬誰就斬誰。」於是在選兵馬之日,監軍與其他軍官坐在廳堂上,胡建帶著走卒下堂拜見後,指著監軍叫道:「取彼!」走卒便一擁而上將監軍下堂來,胡建又下令:「斬之!」走卒就將他斬殺。後來這兩個詞語就被合用成「冠冕堂皇」,形容莊嚴體面、氣派高貴的樣子,亦用於形容表面上光明正大的樣子。
回到頁面頂端圖示