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發展     
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  在流體流動的過程中,因周圍流體的黏性作用或流場邊界的改變,甚至由於密度、壓力、溫度等的變化影響了流體流動的狀態,使流體的速度、壓力、溫度或能量沿其流動之下游方向而逐漸改變,稱為流發展。流發展之一項特性是能量的消散(energy dissipation)是隨其流變化之劇烈程度呈相對的增減。
量測     
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  流量測可概分為三種:
  1. 局部屬性的量測(local property measurement)-包括速度、壓力、溫度、密度、黏度及紊流強度等項目之量測。
  2. 積分屬性的量測(integral property measurement)-例如質量流率及體積流率之量測。
  3. 整體屬性之量測(global property measurement)-例如整個流場之觀察。
  幾乎所有的流體工程問題都需要準確的流量測,至於要量測的項目屬於上述中的那一種屬性,則依工程上所需要的部分而定。
競賽條件;競賽情     
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(一)指回饋電路之回饋和電路內部處理交互作用,產生輸出混亂的情
(二)指在邏輯線路,資料傳遞的速度遠比控制其工作之時脈快的情
變數     
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程式設計師欲自行設計同步作業的模式時,可定義一個以上的變數,其型態為條件式,而條件變數的運作只有wait與signal兩種狀態。
特定情模型     
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是專家知識系統模型的一種,本模型與欲模擬系統參數之狀態有關。
錄影     
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當表演進行時,立即在現場將實際情錄影下來,事後播出時不經過任何的修正的錄影方式。如:「今年的全國成棒比賽,本公司將作實錄影播出。」
營養狀評量     
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  營養狀評量係在了解兒童在營養素的攝取與新陳代謝是否達到平衡。其中包括:(1)了解兒童過去和現在營養素的攝取量是否能滿足兒童發展的需要;(2)人體測量:包括兒童身高、體重、胸圍等方面的測量;(3)臨床檢查:了解兒童目前的發育狀及是否有缺乏營養等現象;(4)生物化學測定:測量兒童的血液、尿液等,用以評定良物中營養素的水平、吸收及利用等情形。
調查     
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  實調查的所謂實係就研究者選定的調查對象或變項乃為具體可觀察的實物而言,如對學校的設備(桌子、教室、儀器與教具等)或建物進行的調查即是。舉例來說,一位校長如想要了解其服務的學校共有多少張桌子,只要把所要測量的「桌子」界定清楚,計算確實,簡單統計就可以獲得結果。這種調查的優點是結果明確可靠,對某一時間單一有限的母群體,具有立即的重要性,但其缺點亦在其結果之時效性。換句話說,它的調查結果常隨時間而變動,對於知識體系的增加,貢獻不大。
聲訊     
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實地記錄現場環境的聲音,如在機場或遊樂場所錄製的聲音。通常不加處理以傳達現場感,並用為背景的音效。
條件;情     
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在計算機程式中決定是否執行某些指令時所必須符合的條件稱之。
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