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融合教育的重要理念
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以下說明實施融合教育的四項重要理念:目錄1 一、零拒絕2 二、最少限制環境3 三、適性教育4 四、專業團隊合作5 關鍵字6 參考資料: 一、零拒絕零拒絕意指特殊兒與普通幼兒一般，享有相同與平等的受教權，任一教育機構皆不可一任何理由，拒絕特殊學童入學就讀。教育部於1997年的教育施政分針中訂定六年長期目標，期望學前教育機構落實零拒絕。 二、最少限制環境為符合特殊兒童的學習，環境必須做些調整與安排，因此「最少限制環境」是指環境設施符合特殊孩童的需要，並...
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位居要津
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擔任顯要或重要的職位。如：「他精明幹練，有為有守，深受層峰器重，幾次升遷，都位居要津。」
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要強
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爭強好勝，不肯認輸。《紅樓夢》第五二回：「他說你是個要強的，如今病著，聽了這話，越發要添病。」
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必要條件
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邏輯學上指無此條件則無彼結果。如：「氧氣是燃燒的必要條件。」
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紀要
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記錄要點的文字。如：「旅日紀要」。也作「記要」。
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要旨
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重要的本意。《清史稿．卷一○七．選舉志二》：「三十三年，奏定女子師範、女子小學章程，以裨補家計，有益家庭教育為要旨。」也作「要指」。
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不能流芳百世，也要遺臭萬年
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（諺語）比喻只要成名即可，而不管其是好名聲或壞名譽。「年」文獻異文作「載」。《晉書．卷九八．桓溫傳》：「既不能流芳後世，不足復遺臭萬載邪！」
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秉要執本
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掌握住要點與根本。如：「有豐富學識，再堅持秉要執本的處事原則，定能有所成就。」《漢書．卷三○．藝文志》：「道家者流，蓋出於史官，歷記成敗存亡禍福古今之道，然後知秉要執本，清虛以自守，卑弱以自持，此君人南面之術也。」
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要件
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1.重要的事物或文件。如：「婚姻與事業為人生的要件。」《清史稿．卷五二六．屬國列傳一．朝鮮》：「擬變通舊制，嗣後遇有朝鮮關係洋務要件，由北洋大臣及出使日本大臣與其國通遞文函，相機開導，奉旨知照。」
2.必要的條件。如：「專心與恆心為讀書的要件。」
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