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口姬尺蛾     
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口姬尺蛾(Traminda aventiaria)是尺蛾科(Geometridae)姬尺蛾亞科(Sterrhinae)線尺蛾族(Timandrini)的成員。本種的前翅為橄欖綠色底,密布較深橄欖綠色細紋,前緣靠翅基翅為褐色,頂角呈鉤狀,外緣中央尖凸出,外緣於鉤狀處與臀腳處有黑斑,亞外緣線隱約有一排黑點,後中線為黃色加深橄欖綠色的直線,中室有一枚褐色圓斑,內線有數個黑點;後翅亦為橄欖綠色底,密布較深橄欖綠色細紋,後中線隱約有一排黑點,中線為黃色加深橄欖綠色的直線;頭部背方為深褐色,胸部與腹部背方則是橄欖綠色。Traminda在台灣僅記錄一種,即本種。口姬尺蛾...
知識策略口模式     
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 Seemanet等人以企業策略(strategy)制定的角度來定義知識管理,他們認為知識管理的三個元素為人力資本、社會資本、結構資本。人力資本包括人才以及員工的能力與素質;社會資本包括信任感、凝聚力;結構資本包括規範、文化、硬體投資以及組織架構等。知識的管理與這三者密不可分,企業必須檢視這三項資本是否能夠足以幫助完成其策略性的目標,如圖一所示,知識管理必須與企業策略同時並進。有了清楚的策略目標才能夠檢視目前企業所擁有的知識口。另外,Zack利用強弱機危綜合分析法(SWOT),進行口分析,瞭解外部環境的機會(opportunities)與威脅(threat),以及組織內部的優勢(stren...
 林東清(2009)。知識管理。臺北市:智勝文化。Seemann, P., Long, D. D., Stucky, S., & Guthrie, E. (2000). Building intangible assests: a strategic framework for investing in intellectual capital. In Maybury, M. T., & Thuraisingham, B. (Eds.), , Ch4 (p. 85-98). Cambridge, Mass.: MIT Press.Zack, M. H. (1999). Developing a...
    
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1.空的項目。如:「零件表上的項是什麼,要陳列清楚。」
2.數學上指多項式中,某個次方項或常數項係數為零,則稱此次方項或常數項為「項」。如5&9a73._104_0.gif;+1,此多項式的x項是項。
生產性     
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  「生產性陷」是與「可用性陷」(Availability Deficiency)相對的名詞,是指兒童不知在「何時」使用學習策略。心理學家傅來福(J.H. Flavell)在一系列有關學習策略的研究中,發現兒童在學習策略的使用上有生產性陷,即是兒童可能已學到某種學習策略,但卻不知道在什麼時候可以恰當的把該學習策略拿來使用。依照傅來福的說法,兒童不知何時使用學習策略的原因,是在於他們的後設認知不足。因此教學者可以透過加強兒童的後設認知(尤其是工作知識及策略知識)來改善其生產性陷。
    
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或不足。如:「如果還欠些什麼,儘管開口,不必覺得不好意思。」
嶢嶢易     
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比喻剛直的性格易招致怨禍。語本《後漢書.卷六一.黃瓊傳》:「常聞曰:『嶢嶢者易,皦皦者易汙。』陽春之曲,和高必寡。」
    
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1.人員異動後所留下的人事空。如:「主任晉升經理後,餘副主任遞補。」
2.大陸地區指多餘和不足。如:「朋友之間,應互通有無,調劑餘。」
簡脫     
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書簡散佚,殘不全。《漢書.卷三六.劉歆傳》:「禮壞樂崩,書簡脫,朕甚閔焉。」
    
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1.一種先天性的臉部畸形。因其像兔子的上脣,居中有縱向裂,故稱為「兔」。《晉書.卷八五.魏詠之傳》:「生而兔……醫曰:『可割而補之。』」也稱為「兔脣」。
2.月。《文選.古詩十九首.孟冬寒氣至》:「三五明月滿,四五詹兔。」
    
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沒有足夠的水可供灌溉、飲用。《三國演義》第二一回:「忽感去年征張繡時,道上水,將士皆渴。」
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