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希臘的圖書館與資訊科學教育     
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　　在1961年以前，希臘的圖書館員唯一能獲得的正式專業訓練是由國外的圖書館學校提供，主要來自美國或英國。二次世界大戰後，雖然有些在國外接受圖書館專業訓練的人員回到希臘負責指導幾所著名的圖書館，但總人數對推動圖書館業務而言仍然不足。同時在各公私立學校、機關的圖書館工作的館員，普遍缺乏現代化的專業知識與技能，用來管理圖書館和組織其館藏。
　　為了彌補這些缺失，雅典學院的圖書館和其他設在雅典城內的外國圖書館組織，曾為在職的圖書館員合辦了數次的短期訓練。而聯合國教科文組織(UNESCO)也陸續派遣專家至希臘，了解是否有成立圖書館學校的需要，並建議希臘在哲學學院中成立4年制的圖書館學校。
臘魚     
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鹽漬成的乾魚。
夏臘     
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佛教規定僧眾於每歲夏季九十日內，應靜住寺內，坐禪修學。其開始與結束，猶如世俗之歲首與舊臘，故稱為「夏臘」。參見「結夏安居」條。
希臘建築     
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保存希臘風格的建築，以表現山形牆和柱頭的完美結構為主要特色。初用木材，後以大理石為主。嚴守形式法則，風格雄渾剛健，線條簡明統一。歷來以巴特農神殿（The Parthenon）為代表。
江西臘     
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翠菊的別名。參見「翠菊」條。
希臘化時期教育理論     
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　　西元前一八八年，羅馬人占領了馬其頓、敘利亞；西元前一四六年，整個希臘半島都在羅馬人的控制之下。就文化觀點而言，希臘文化早已逐漸地擴散至地中海沿岸的大部分地區；至紀元前第三世紀，已經進入了所謂希臘化時期。此一時期，雖然早先的希臘教育家如柏拉圖(Plato, 427~347 B.C.)及亞里斯多德(Aristotle, 384~322 B.C.)的教育理論依然有其影響，但是希臘化時期的教育家，如阿銳斯弟帕士(Aristippus, 435~350 B.C.)就著有〔論教育〕(On Education)；狄奧法都(Theophrastus, 370~286 B.C.)被認為是亞里斯多德學說的詮釋...
花臘搽     
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形容眼花撩亂，看物不清。元．無名氏《村樂堂》第三折：「則被這金晃的我眼睛兒花臘搽，諕的我這手腳兒軟剌答。」
大佳臘     
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臺北(附錄－地名－舊地名)
希臘戲劇     
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源於西元前六世紀的希臘祭神儀式，初為滑稽歌舞，以亞里斯多芬最著名。至伊士奇始立悲劇，與索福克儷、幼里披底並稱為三大悲劇詩人。希臘戲劇是歐洲戲劇的起源。
希臘字母表示法     
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一般的電腦字元集中沒有希臘字母，但為了處理文字中的希臘字母，採用一些特定的方法，如ㄕr母用（alpha）表示，以便輸入電腦中進行處理。
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