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方素珍     
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社）圖畫書（精裝）仉桂芳繪（英文版港澳版己發行）1998‧4一隻豬在網路上（國語日報社）童話（平裝）郝洛玟繪1999‧5童話珍珠派（宜蘭文化中心）童話集（平裝）郝洛玟等1999‧6你想當國王嗎（台灣省教育廳）兒童散文（平裝）陳維霖繪1999‧10小黑仔愛作夢（幼翔文化）圖畫書（精裝）王惟慎繪2000‧1哼！我好氣（幼翔文化）圖畫書（精裝）郝洛玟繪（2005‧4改由喬福圖書出版...
朝貢     
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諸侯或屬國定期朝拜天子，進獻地方特產。《後漢書．卷九○．烏桓鮮卑傳．烏桓傳》：「遼西烏桓大人郝旦等九百二十二人率眾向化，詣闕朝貢，獻奴婢牛馬及弓虎豹貂皮。」
鄒衍     
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目錄1 生平2 事蹟3 著作4 評價 生平 鄒衍（約公元前305年--公元前240年）是中國戰國時期陰陽家的代表人物。他是戰國末期齊國人，相傳墓地在今章丘相公庄鎮郝庄。 事蹟 鄒衍是戰國時期陰陽家學派創始人，主要學說是「五德終始說」和「大九州說」，又是稷下學宮著名學者，因他「盡言天事」，當時人們稱他「談天衍」，又稱鄒子。他把春秋戰國時期流行的五行說應用到歷史觀點上，提出「五德始終」的歷史觀，即整個物質世界是由金、木、水、火、土構成的，事物發展變化是通過五行相剋相生來實現的；而人類社會歷史的發展是一種客觀必然，像自然一...
燕鴴     
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著，交通部觀光局東北角海岸風景特定區管理處1994年5月發行。註4：鳥羽，台灣野鳥羽毛圖鑑169頁，郝偉廉著，商周出版，家庭傳媒城邦分公司2006年2月發行。相關教學資源(教育部數位教學資源入口網)：https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=1653764
提筆     
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1.執筆。宋．王禹偁〈送郝校書從事相州〉詩：「提筆從戎別帝鄉，官清兼領校書郎。」
防守     
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防護守衛。《三國演義》第一九回：「操大怒，斬郝萌於軍門，使人傳諭各寨，小心防守。」《西遊記》第五回：「我等且緊緊防守，飽食一頓，安心睡覺，養養精神。」
大捲尾     
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及108頁，張明財及林燕秋撰文，宜蘭縣政府1996年8月出版。註2：鳥羽，台灣野鳥羽毛圖鑑285頁，郝偉廉著，商周出版，家庭傳媒城邦分公司2006年2月發行。註3：台灣野鳥圖誌90及92頁，何華仁著，常民文化1996年6月出版。相關教學資源(教育部數位教學資源入口網)：https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=1655453
舉業     
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科舉時代的應試文字。《金史．卷一二六．文藝傳下．元德明傳》：「從陵州郝晉卿學，不事舉業，淹貫經傳百家，六年而業成。」《儒林外史》第一三回：「卻也心裡想在學校中，想與幾個考高等的朋友談談舉業。」
黃魚鴞     
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：台灣野鳥圖誌138頁，何華仁著，常民文化1996年6月出版。註3：鳥羽，台灣野鳥羽毛圖鑑224頁，郝偉廉著，商周出版，家庭傳媒城邦分公司2006年2月發行。相關教學資源(教育部數位教學資源入口網)：https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=1657600
圖畫書     
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稱為「繪本」。因來自西方引進便以picture book直譯為「圖畫書」；來自日本則翻譯為「繪本」。郝廣才：「繪本也可說是圖畫書，它是一種用圖畫來說故事的藝術，而且通常是用一組圖畫說一個故事。」（頁11）。楊茂秀在〈繪本詮釋與演奏〉：「繪本者，圖畫故事書也；詮釋者，賦予符號以意義也；演奏者，賦予意義以音樂性之表現也。」（第一版）。 相關文獻1.王淑娟(2003)。兒童圖畫書創造思考教學提升兒童創造力之行動研究。台南師範學院碩士論文。2.幸佳慧(1998)。兒童圖畫故事書的藝術探討。國立成功大學碩士論文。3.吳惠娟(200...
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