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教育經費     
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  依照預算法第5條的解釋,經費是政府機關、學校根據法定用途和條件可以用的金額。而依照教育經費編列與管理法第2條的敘述,教育經費是指中央及地方行政主管教育行政機管與所屬教育機構、公立學校,由政府編列預算,應用於教育的經費。教育經費有收入來源也有出,而出的項目、責任則因中央與地方性質的不同而有所不同,例如中央以高等教育為主,代表地方的直轄市及縣市政府則負責中等以下的教育。   教育經費的出有相關法律的保障。首先是教育出的優先事項,教育經費編列與管理法規定國民教育、偏遠地區教育、特殊地區教育、原住民教育及特殊教育經費等方面應優先編列與保障;接著是設立相關機關,同法規定教育部應設教育經費...
吳清基 (主編) (2001) 。學校行政新論。台北市:師大書苑。
    
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1.嫡親以外的屬。《左傳.隱公八年》:「胙之土而命之氏。」唐.孔穎達.疏:「族者,屬也。與其子孫共相連屬,其旁、別屬則各自立氏。」
    
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十天干與十二地,合稱為「干」。為計算時間的單位。如:「舊時,人們習慣以干紀日。」《福惠全書.卷一.筮仕部.上任吉期》:「干喜與本命行年相生,忌相沖剋。」《清史稿.卷二四八.孫可望列傳》:「可望遂盡有雲南,自號平東王,以干紀年,鑄錢曰『興朝通寶』。」
平行線     
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係由發票人、背書人或執票人在票正面畫上二道平行線的特種票,付款銀行僅對財政部核准辦理票存款業務的銀行、信用合作社、農會或漁會等付票款,所以執票人必先將此種票存入帳戶內才能提款,而不得逕向付款銀行請求付款,其功用可防止票遺失或被竊時,遭人冒領。也稱為「畫線票」、「劃線票」。
    
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領取花用。《儒林外史》第二○回:「現今這房子轉的出四十兩銀子,我拿幾兩添著進京,剩下的,你帶去放在我哥店裡,你每日用。」
巴倫海(Barents Sea)     
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敦斯登(Liechtenstein)     
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滾()承     
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  是結構承(撐)的一種方式,此種滾承只限制了垂直向的位移,但側向則可自由移動。
    
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紅色顏料。亦泛指紅色。可做為化妝品或國畫顏料。唐.白居易〈題郡中荔枝詩十八韻兼寄萬州楊八使君〉詩:「燕掌中顆,甘露舌頭漿。」唐.殷堯藩〈吹笙歌〉:「伶兒竹聲愁繞空,秦女淚溼燕紅。」也作「燕脂」。