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  〔幼兒園教具配備目錄〕是大陸地區指導和改善幼兒園教育條件的有關文件。由國家教育委員會於一九八六年三月頒發。該目錄根據〔幼兒園教育綱要〕(試行草案)和全國統一的幼兒園教材(幼師用書)編製而成。其中將幼兒園教具分為體育器材、角色遊戲、結構遊戲、沙水、計算、美工、音樂、語言、常識、勞動工具及活動室專用設備等十類七十種,按一所幼兒園大、中、小三個班的規模最基本的用量計算配備數量。其中還列入了一些選配教具,以供幼兒園按比例增減配備數量和適當選購。
陰的     
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私下裡用詭計或心機。如:「他一向陰的,你要多提防。」
軟體     
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提供個人電腦或電視遊樂器使用的遊戲程式。可分為動作射擊、角色扮演、策略模擬和益智等幾類。如:「《三國志》是利用古典小說情節所開發出來的電軟體。」
    
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1.文人賞的事物。宋.米芾《畫史》:「徐熙大小折枝,吾家亦有,士人家往往見之,翎毛之倫非雅,故不錄。」
2.贈人物品,懇請收留賞的敬辭。
具箱     
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  具箱是兒童盛裝具或操作的設備,為兒童階段在家庭及學校常備之物。質料有木質、塑膠、玻璃纖維、壓克力等。型式有平躺式、立式兩種,大小及容積視置放地點大小及使用人數、具多寡決定。高度宜就使用者之年齡的平均身高,使用目的,依人體工學設定。設置具箱,可以訓練兒童保持秩序和整理物件的好習慣。
    
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偷安苟且,怠廢職務。《宋史.卷四三七.儒林傳七.真德秀傳》:「此皆前權臣愒之罪,今日措置之失。」也作「忨愒」。
偶舞     
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舞蹈類型名。偶舞(Doll Dances)之涵義甚廣。以舞者扮演偶,如芭蕾舞劇「柯比莉亞」〔Coppelia〕,以至爪哇(Java)之木偶扮演生人。偶之種類極多,自以樹枝編成之人形至兒童手持之小偶,乃至中世紀市鎮樹立之時鐘上用以表示時間之跳舞偶皆是。學校中則皆由兒童表演偶舞。
W. G. Raffe《Dictionary of the Dance》1964.
民俗     
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  具是兒童自身主觀地「」的對象,具本身並無生命,但卻是兒童成長、學習與獲得樂趣的來源。「民俗具」或「民間具」是在「具」附上為適應生活與反應地方性的特點,具有民族性、地方性。
  中國民俗具常見的有「爆竹」(即今日之鞭炮)、「面具」、「太平鼓」、「吹琉璃喇叭」、跳「百索」(即今日之跳繩)、「紙鳶」(今之風箏)、「干干」(今之陀螺)、「空鐘」、「空箏」(又叫「扯鈴」或「地鈴」)。其濃厚地方色彩的如臺灣北港的「彩羽小鳥」,大甲的「轉猴兒偶」,關西「紙風車」、「竹頭號耳」,臺北「吹糖」,龍潭的「糖葫蘆」,另有平時熟知的「竹睛蜒」、「踢罐子」、「彈珠」、「摺紙」、益智類的「七...
    
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翻閱欣賞。《南史.卷一三.宋宗室及諸王列傳上.長沙景王道憐》:「在湘州、雍州,使善畫者圖其出行鹵簿羽儀,常自披。」
鬧著     
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1.嬉戲。如:「夏天的晚上,大人們總在院子裡聊天,小孩們在一旁鬧著兒。」
2.隨便開個笑。如:「我只是跟你鬧著兒,你可不要信以為真哦!」