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要約
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1.約束。《史記.卷七八.春申君列傳》:「王之地一經兩海,要約天下,是燕、趙無齊、楚,齊、楚無燕、趙也。」
2.契約。《清平山堂話本.陰隲積善》:「官憑文引,私憑要約。若便還你,恐後無以為憑。」
簡要約略。《書經.顧命》唐.孔穎達.正義:「王之所命,實普命群臣;序以要約為言,直云命召公畢公。」南朝梁.劉勰《文心雕龍.論說》:「若毛公之訓詩,安國之傳書,鄭君之釋禮,王弼之解易,要約明暢,可為式矣。」
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要風得風,要雨得雨
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要什麼有什麼。比喻權勢極大。如:「由於董事長的寵信,他在公司裡要風得風,要雨得雨,沒有人敢得罪他。」
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次要
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比較不重要的。如:「這是次要的問題。」
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重要性
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重大而要緊的特性。如:「不要忽略道德的重要性,它是社會安詳和樂的依賴。」
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機要
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1.機密重要的事情。北齊.顏之推《顏氏家訓.涉務》:「有才幹者,擢為令僕已下,尚書郎中書舍人已上,典掌機要。」《新五代史.卷二四.唐臣傳.郭崇韜》:「中門之職,參管機要。」
2.機密重要的職務。南朝宋.劉義慶《世說新語.識鑒》:「時殷仲堪在門下,雖居機要,資名輕小,人情未以方嶽相許。」。」《梁書.卷二五.列傳.周捨》:「其學思堅明,志行開敏,劬勞機要,多歷歲年,才用未窮,彌可嗟慟。」
3.機密重要的。如:「機要工作」。
4.精義要旨。唐.孔穎達〈書經正義序〉:「芟煩亂而翦浮辭,舉宏綱而撮機要。」唐.劉商〈賦得射雉歌送楊協律表弟赴婚期〉:「六藝從師得機要,百發穿楊含絕妙。」
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班級經營要點
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班級經營要點(Classroom Management Point)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義在班級生活中,教師要能深入瞭解學生的次文化,精準地掌握學生的各種動態,作為擬定班級經營策略的參考。教師不一定要和學生打成一片,但至少要能充分掌握學生的一言一行、一舉一動。如此,才不至於...
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硬要
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執意堅持想要做某事。《文明小史》第一一回:「傅知府道:『諒他幾個生童,有多大的本領,敢毀本府的祠宇?』說著,硬要親自出去,呵叱他們。」
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記要
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記錄要點的文字。如:「旅歐記要」。也作「紀要」。
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要好
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1.情誼很好。《文明小史》第四七回:「白趨賢先同張寶寶要好,後來就娶他為妾。」
2.努力以求好。如:「他要好心切。」《鏡花緣》第六五回:「武后覽奏,因將原呈並履歷看了一遍道:『這都是少年要好的心勝。』」
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〔四庫全書總目提要〕
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〔四庫全書總目提要〕,凡200卷,清永瑢、紀昀等編纂。又名〔四庫全書總目〕,簡稱〔四庫提要〕或〔四庫總目〕。
該書係清代最大叢書--〔四庫全書〕的總目錄,同時也是我國18世紀以前古籍的提要書目。 (一)〔總目〕的內容及體例 〔四庫全書〕編纂之初,每校閱一書,即在該書卷首撰寫一篇提要,提要文字經紀昀審校潤刪,以求文意與體例的一致。後來,將這些為「全書」而寫的提要文字,再加上為「存目」而寫的提要文字,分類匯編成帙,便構成〔四庫全書總目提要〕。〔總目〕總共著錄了收入〔四庫全書〕的圖書3,448種,78,726卷;未收入〔四庫全書〕的存目圖書6,783種,... |
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