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操舟
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駕駛船隻。《莊子．達生》：「吾嘗濟乎觴深之淵，津人操舟若神。」
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匪躬之操
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不顧自身利害而盡忠王室的節操。《晉書．卷六九．劉隗傳》：「臣亡祖先臣隗，昔荷殊寵，匪躬之操，猶存舊史，有志無時，懷恨黃泉。」也作「匪躬之節」。
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操行評定（大陸地區）
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操行評定在大陸地區是依據一定的標準，對學生的思想品德表現，以等級和評語的形式，作出評定。一學期或一學年進行一次，一般是在學期末進行，是對學生進行德育的方法之一。
操行評定主要由班主任負責。操行評定的主要依據是培養目標、〔學生守則〕、〔日常行為規範〕和〔思想品德教育大綱〕。評定時，先組織學生自評和互評，還要聽取各方面的意見，以便作出全面、客觀、公正的評價；肯定優點，指出缺點，並提出改進意見和今後努力的方向。操行等第一般用甲、乙、丙、丁，或優、良、中、差四級。 |
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動手操作的教學
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動手操作的教學是指在教學過程中，教師提供學習活動，讓學生親自動手操作器材與學習的材料直接接觸，並進行做實驗的訓練。舉凡物理實驗、化學實驗都是很明顯的例子。
在一九六○年設計的科學課程特別強調操作的教學，主要受皮亞傑(J. Piaget)兒童認知發展理論的影響。依皮亞傑的理論，中小學的學生其認知尚未發展到形式操作期，仍屬具體操作期。因此，一九六○年代的科學課程設計者特別強調動手操作，以幫助學生學習。其理論基礎為知識是由學生主動建構的，希望學生透過觀察及操作實際的物體得到經驗，再由這種經驗讓學生自己形成概念。 動手操作的教學最大的問題為教具的準備、教師的教學能力及教... |
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染翰操紙
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以筆沾墨，並拿著紙，意指寫文章。晉．潘岳〈秋興賦〉：「於是染翰操紙，慨然而賦。」
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清操
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清白高尚的志行。《後漢書．卷六十七．黨錮傳．尹勳傳》：「宗族多居貴位者，而勳獨持清操，不以地埶尚人。」《紅樓夢》第三回：「否則不但有汙尊兄之清操，即弟亦不屑為矣。」
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最大操作電壓
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係在最壞狀況下，元件或機器可以連續正常運作的最大電壓。
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操井臼
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做家事，操勞家務。《紅樓夢》第六回：「因狗兒白日間又作些生計，劉氏又操井臼等事，青板姊弟兩個人無人看管。」
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韻律操
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一種揉合體操、音樂和舞蹈的運動。在優美的音樂伴奏下，可使血管舒暢，肌肉得到放鬆。
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系統操作員
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指負責實際操作電腦系統或網路資源的工作人員。通常由系統管理者做系統多久需做備份和維護的決策而系統操作員負責執行決策。
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