:::
資料庫查詢時間：234.38 ms
共 21 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
喜幛
瀏覽人次:0
收藏人次:0
以整幅大紅綢緞被面為禮品，在上面浮黏祝頌詞，以祝賀人的喜事，此即稱為「喜幛」。
|
|
幛子
瀏覽人次:0
收藏人次:0
用於祝賀或弔唁，上題有詞句的綢布。
|
|
穿衣（挂幛）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
穿衣指「海里凡」（西北地區多稱「滿拉」）升為阿訇的畢業儀式。海里凡在清真寺經堂大學學完規定課程，經教長認可者，由清真寺所在坊準備畢業典禮，教長主持為海里凡穿綠袍，戴「太斯達爾」（纏頭長巾），並挂大幛慶賀，穿衣挂幛後的人方能單獨開學設教。
|
|
幛光
瀏覽人次:0
收藏人次:0
幛上用來題字的紙。
|
|
鸞鳳和鳴
瀏覽人次:0
收藏人次:0
比喻夫妻間感情融洽、和諧。後人常用來祝賀新婚。[例]結婚時，禮堂通常掛有繡著鸞鳳和鳴四字的喜幛。
|
|
坐落
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.休息、落腳。清．富察敦崇《燕京歲時記．南頂》：「廟雖殘破，而河中及土阜上皆有亭幛席棚，可以飲食坐落。」
|
|
錦緞
瀏覽人次:0
收藏人次:0
色彩花紋絢麗的絲織品。舊時為江南貢品，用來作袍服、帷幛等。
|
|
多重障礙兒童身心特質
瀏覽人次:0
收藏人次:0
困難。4. 行動能力:大多數的多重障礙學生都缺乏身體違移動的能力和理解記憶的能力。尤其對於伴隨有肢體幛障礙的多重障礙者而言，會有所限制。5. 生理發展:多重障礙的孩童由於腦部或脊髓受傷，常會有不自主的反射動作與姿勢異常;有時更因新陳代謝荷爾蒙分泌異常，有些有發展遲緩、持續性惡化或老化的現象;有些則因障礙或損傷伴隨有癲癇、呼吸問題、耳朵感染、皮膚潰爛、氣喘、過敏等現象;有些則有視覺、聽覺或兩者以上的感官障礙或損傷等等。6. 學科學習與認知能力:雖然有些多重障礙並沒有損傷及影響其智能的情形，而可以和常人學習聽、說、讀、寫、算...
|
|
圍屏
瀏覽人次:0
收藏人次:0
可以環繞障蔽的屏風。宋．吳文英〈柳梢青．翠幛圍屏〉詞：「翠幛圍屏。留連迅景，花外油亭。」《紅樓夢》第七一回：「共有十六家有圍屏，十二架大的，四架小的炕屏。」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |