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瞻     
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1.向上或向前看。《詩經．邶風．雄雉》：「瞻彼日月，悠悠我思。」《楚辭．屈原．離騷》：「瞻前而顧後兮，相觀民之計極。」
2.仰望。如：「瞻仰」。《詩經．大雅．桑柔》：「維此惠君，民人所瞻。」
高瞻遠矚     
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見識遠大。《野叟曝言》第二回：「遂把這些粉白黛綠，鶯聲燕語，都付之不見不聞。一路高瞻遠矚，要領略湖山真景。」
瞻前顧後     
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1.兼顧前後。比喻做事謹慎周密。《漢書．卷一○○．敘傳下》：「放誕之徒，緣間而起，瞻前顧後，正其終始。」《紅樓夢》第三七回：「既開社，便要作東。雖然是個頑意兒，也要瞻前顧後，又要自己便宜，又要不得罪了人，然後方大家有趣。」也作「顧後瞻前」。
2.形容做事猶豫不決，顧慮太多。《朱子語類．卷八．總論．為學之方》：「且如項羽救趙，既渡，沉船破釜，持三日糧，示士必死，無還心，故能破秦。若瞻前顧後，便做不成。」
高瞻教學法     
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高廣度(高瞻)教學法(High/Scope)目錄1 一、源起2 二、理論3 三、意義4 四、實施要點5 五、成人與幼兒間的互動6 關鍵字7 參考資料 一、源起1.為目前美國相當受重視的課程，亦稱為高瞻學齡教育課程。2.由大衛˙懷特博士(Dr.David Weikart)於1960~1970年間所領導之High/Scope教育研究基金會發展而來。3培瑞托兒所方案就是高瞻教學課程...
馬首是瞻     
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瞻，看。馬首是瞻原指作戰時，士兵依主將的馬頭決定前進的方向。後比喻毫無主見，服從指揮或跟隨他人進退，不敢稍加違背。
瞻仰     
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1.仰望、觀看，多用於對人、物表示尊敬之詞。《禮記．祭法》：「夫日月星辰，民所瞻仰也。」《儒林外史》第一四回：「走上去，一個大廟，甚是巍峨，便是城隍廟。他便一直走去，瞻仰了一番。」
2.仰慕、敬仰。《晉書．卷六○．賈疋傳》：「少有志略，器望甚偉，見之者莫不悅附，特為武夫之所瞻仰，願為效命。」《北史．卷七．齊孝昭帝本紀》：「右丞相、長廣王湛，研機測化，體道居宗，人雄之望，海內瞻仰，同胞共氣。」
有礙觀瞻     
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對景觀風貌有所妨礙。如：「這棟違章建築物在風景區內，有礙觀瞻，有關單位決定拆除。」
前瞻性     
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比喻具有未來發展的可能性。如：「這項事業具有相當大的前瞻性，值得投資！」
觀瞻     
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1.觀看。元．無名氏《盆兒鬼》第一折：「我這裡觀瞻罷，見了他惡勢煞，他骨碌碌將怪眼睜义。」也作「瞻觀」。
2.外觀。如：「有礙觀瞻」。《文明小史》第四一回：「總要把各處學生調來送殯，方足以壯觀贍。」
心瞻魏闕     
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不論處身何地，仍關心國事。參見「心在魏闕」條。如：「他雖已下任，卻仍心瞻魏闕，憂國憂民。」也作「心懷魏闕」。
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