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迪卡爾
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他動物的心靈活動，展現上帝賦予人類的「理性之光」（light of reason）。三、 理性比感官可靠：由數學、幾何立論，知識都能夠從最簡單、易理解的部分，經由適當推理達到最困難的答案結果，真理是遵循著存在內心中，安排好的一種深奧的秩序發展。四、 清楚與差別(clear&distinct)：❶在尚未清楚認識時，絕不接受任何事為真。避免判斷上的匆促與偏見，除非事情非常清晰且明白呈現在心靈之前，使得根本沒有機會去懷疑外，都不接受。❷將每一項難題盡可能分成許多小部分，才能用最好的方法加以解決。❸循規蹈矩進行反省，由最...
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裙帶
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1.繫裙子的帶子。《晉書．卷九六．列女傳．段豐妻慕容氏傳》：「密書其裙帶云：『死後當埋我於段氏墓側，若魂魄有知，當歸彼矣。』遂于浴室自經而死。」《宋史．卷四六○．列女傳．謝枋得妻傳》：「是夕，解裙帶自經獄中死。」
2.妻室等女眷的關係。含譏諷意味。如：「裙帶關係」。《聊齋志異．卷一一．黃英》：「今視息人間，徒依裙帶而食，真無一毫丈夫氣矣。」
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信託
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1.信任委託。[例]他這個人很可靠，可以信託。
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初度
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3.首次、第一次。如：「初度見面時，覺得你很老實可靠。」
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掌握學習
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教學具體目標；應明確達到掌握的水準；不管是認知測驗、動作績效測驗或者是情感態度測驗，都應該反映測驗的可靠性和可信度。選擇、調整與編制掌握學習的材料對每一個教學事件而言，教師應選擇適當的媒體支持學習。在學習材料選擇、調整與編制時，應該在每一單元末配上掌握測試項目。為掌握而教在首輪數學結束時進行達標測驗，達到83%以上目標的學生被視為通過，否則就需要矯正補救。在此基礎上進行第二次測驗，直到90%以上的學生都達到掌握水準。評估教學採用個別評估、小組評估和全班評估的方式了解與改進教學的效果。 關鍵字中文關鍵字：掌握學習英文關鍵字...
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如寄
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好像暫時居住。比喻虛幻、不可靠。《文選．曹丕．善哉行》：「人生如寄，多憂何為。」宋．陸游〈雙頭蓮．華鬢星星〉詞：「華鬢星星，驚壯志成虛，此身如寄。」
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內部評價與結果評價
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及所包括的教學材料類型，來評價課程計畫本身的價值。人們也可以假設：如果課程計劃設計、組織得很好，並有可靠的基礎，就有可能在促進學生學習方面是有效的。儘管評價者從事這種內部評價(即確定課程本身是否有價值)的理由是顯而易見的，但也有人對此不以為然。他們關注的不是「這項課程計畫好在哪裡？」的問題，而是「課程達到目標的實際情況如何？」的問題，即把重點放在考察課程實施的結果上。斯克里文把這稱為「結果評價」(pay-off evaluation)。結果通常都是以操作性的方式來界定的。內部評價取向者認為，重要的價值實際上在於課程本身，...
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老誠
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形容人敦厚誠懇。如：「他這個人老誠可靠，把事情交與他做，我最放心了。」《水滸傳》第四五回：「是師兄海闍黎裴如海，一個老誠的和尚。」
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馬路消息
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比喻不可靠的傳聞。如：「這種馬路消息只能隨便聽聽，不能全信的。」
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妙方
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2.神奇有效的藥方。[例]許多民間流傳的療病妙方，最好先經過相關單位檢驗後再使用，比較可靠。
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