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國立臺中家     
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源,發展學校特色 配合學校整體發展規劃,結合社會或產企業資源,展現技職教育「務實致用」之理念,發展家學校特色,提昇學校及學生的競爭力。鼓勵多元學習,培養國際視野 鼓勵學生開拓學習領域,多元學習發展多元智慧能力,並加強培養英、外語能力,認識世界、關懷世界,拓展國際視野。 校徽基礎造型:三角形結合。意義:向上發展,向下紮根(圓為「中」字造型,乃發展起點,強調其地緣屬性。)創作理念:採華人宇宙觀之「天圓地方」。配色:注重比重性。以藍為主,乃向下紮根之意。以紅為主,乃向上發展之意。 教學單位
    
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從事業買賣。如:「棄農從」。
國立光復     
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國立光復高級工職業學校是一所位於台灣花蓮縣的國立高級工職業學校,簡稱光復工。創校於1996年。校地面積為6.2221公頃。目錄1 英文名稱2 教學單位3 校史4 交通資訊5 參考資料 英文名稱National Guanfu Senior Commercial and Industrial Vocational High School 教學單位 學術學程 資訊應用學程 ...
自殺個案諮     
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自殺個案諮(Suicide counseling)目錄1 理論原則2 注意事項2.1 慎防偏見的誤導2.2 注意不同年齡族群自殺動因的差異3 關鍵字4 參考資料 理論原則在面對有自殺傾向的當事人時,其諮技巧與一般諮的情境並非完全相同,必須在當下快速地解決自殺的危機,並且要瞭解到引發自殺念頭的動因,但卻不涉及當事人隱私或者生活中其他問題的部分,因此在解決其自殺危機後,還必...
    
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本指品買賣的行為。後指與外國互相貿易。如:「臺中港闢建以後,臺中已成為通大埠。」《左傳.閔公二年》:「務材訓農,通惠公。」唐.孔穎達.正義:「通:通販之路,令貨利往來也。」也作「通市」。
中華民國業職業教育學會     
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  「中華民國業職業教育學會」,於民國六十二年(1973)七月,由臺北專校長吳仕漢結合國內從事業教育工作者籌設成立。依據章程規定,該會以遵行我國職業教育之政策,配合經濟建設之需要,加強業職業教育有關學術與技能之研究,推展建教合作,以促進業之革新與發展為宗旨。會員分團體會員與個人會員兩種,其任務如下:
1.遵行國家教育政策,協助政府推行有關業職業教育事項;2.配合國家建設需要,提供發展我國業職業教育興革與發展之意見;3.從事業職業教育之學術與技能之研究及發展;4.編譯、評介、出版書刊,並介紹世界業新知;5.推介、獎勵、表揚業職業教育有關人才;6.舉辦並參加國際性業...
便利     
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一種設置地點適中、營業時間長的日用品販賣店。此類店常採連鎖經營,除可貨通有無外,並可降低成本。如:「便利店的產生,對傳統零售業造成十分嚴重的衝擊。」
指導派諮     
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指導派諮(Diretive counseling)目錄1 理論原則2 諮技術3 諮過程4 指導派之優缺5 關鍵字6 參考資料 理論原則指導派諮又稱為診療派諮,或者輔導員中心派,顧名思義,此派別主張諮
情緒     
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情緒數(Emotional Quotient)通常簡稱為情,EQ,是一種自我情緒控制能力的指數,由美國心理學家彼德•薩洛維於1991年創立,屬於發展心理學範疇。丹尼爾•高爾曼(Daniel Goleman)和其他幾個研究者,揭露了情緒數的概念並聲稱它至少像更傳統的“智力”一樣重要。多元智慧理論的支持者們通常認為,對g因素的測量是對學業能力的最佳測量方法。他們認為其他種類...
際網路     
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指企業與外部(如他企業、消費者、供應、政府機構等外界的單位或個人)聯絡的網路,如網際網路。