跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1091 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
秋日(李澤藩)     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
此作表現海灣之一角。海灣的弧線彎度含括出自成一個世界的格局。這世界之內,有前景,可以發揮他在前景描寫的理念,有遠景,可以使世界有其空間的有限性--使空間更為寫實,不再是滄渺無際,不可捉摸。作品中石頭的描寫變化細膩,用了不使線條與色的交叉營造立體的光影之感。芒草的使用白色亦恰如其分。
河裡孩兒上娘     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
孩子溺水在河裡,上的親娘卻無法搭救。比喻眼看親人受苦而毫無辦法。元.王仲文《救孝子》第四折:「做兒的上法場,做娘的痛著忙,抵多少河裡孩兒上娘。」
價格     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
以貨物裝上運載工具,除貨物成本外加上支付運費、保險費為條件的價格。在實際運作上,由賣方負責提供運送工作、承擔貨物裝載前的一切風險和費用,並支付由啟運港至目的港的一切運費和保險費。
誕登道     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
語本《詩經.大雅.皇矣》:「無然畔援,無然歆羨,誕先登于。」已達道的極至,學已大成。《幼學瓊林.卷一.地輿類》:「為學已大成,曰誕登道。」
整合性海管理     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  或稱整體性海管理。基於海的動態特性,考慮海地區內或鄰近海彼此的自然、社會、經濟以及政治因素,對海資源及環境的整體規劃及管理。整體性海管理必須兼顧各經濟部門如漁業、遊憩、運輸等的水平整合,以及各級政府的垂直分工協調及分權負責,亦必須重視行政部門與民間團體的溝通;也必須同時考慮海洋及陸地的特性與其相互間的作用。由於海地區的經營管理涉及許多面向,因此對於海資源及環境的分析評估,必須藉助於自然及社會科學專家跨領域合作,而由於海不斷變動的特性,海管理體系必須涵蓋規劃、監測、教育以及應用研究之持續推動與配合。
立崖     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
立於險峻的高崖上。形容人的性情十足高傲、倔強。如:「不要太立崖了,畢竟是寄人籬下,忍一忍吧!」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
解脫的境界。南朝梁.沈約〈為齊竟陵王解講疏〉:「若非積毫成仞,累爝為明,無以方軌慧門,維舟法。」
測量     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
測量旨在建立自海向內陸約1至5公里地帶之地形地物及重要陸標等基本資料,以供編製地(海)圖,訂定沿海界線及海區域管理。海測量多採航空攝影測量方法,或以平板測量增補,一般以五千分之一比例尺製作基本圖。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
設置在上用以指示船隻避開沙灘、暗礁等的標誌。
象牙海的圖書館     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  象牙海共和國位於非洲大陸西部沿海,面積322,462平方公里,據1990年統計人口12,600,000人。政府當局為改善資訊的生產與傳輸,因此由教育部主導,於1967年開始推動國家教育革新方案,其中圖書館建設是重要的一項。
  由於長久以來負責圖書館事業的權責單位不一,多頭主事的結果,導致象牙海的圖書館系統紛亂,依其管轄單位,大致可分為州立圖書館及私立圖書館,其中州立圖書館又分教育部及州政府兩者分別統領。教育部管轄的州立圖書館,包括76所大學圖書館,以及屬於圖書館服務與出版品當局(The Authority of the Service of Libraries and Pu...