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社會忠     
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  社會忠(或譯為社會從屬)係指個人對團體的連帶關係,包括強烈的附屬感、成為團體成員的意願,及忠實的追隨團體的領導,或為團體而努力與付出等。如每個人對自己的家庭都會產生從屬感,願意成為家庭的一分子,且為了家庭而不計一切的努力與付出。此種個人與家庭的連帶關係,即是所謂社會忠。許多兒童對自己的遊戲團體或同儕團體亦具有相似的連帶關係,亦可視為兒童對該團體的社會忠
  社會忠係個人參與社會團體,透過合作與交流等社會互動的過程,而後逐漸發展出來的。由於個人自小至大可能參與許多不同的社會團體,因此可能發展出對許多不同團體的從屬感,此種從屬感或社會忠係不斷的累積,而非相互的替代。如個人...
章學     
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人名。(西元1738~1801)字實齋,清會稽(今浙江省紹興縣)人。乾隆進士,官國子監典籍。精於史學,以纂修方志,名重於時。所著有《文史通義》、《校讎通義》、《史籍考》等。
真實(天理教)     
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  天理教父母神所諭教的教理,樸直地接納,並付諸行動,將教理應用在日常生活中,使日日的言行表裡一致,內心充滿清純與明朗;當他人有困難或痛苦的事 ,能設身處地 ,以「人溺己溺」、「人飢己飢」的心,忘卻自我,為了希望別人得救而盡心竭力,從不貪圖名利,不求回報,此乃出自「精真實」之心。
  人們樸直地以教理做為言行的規範,努力遵行天理教祖的典範之道;常存救人濟世之心,把自我的權益置之度外,且待人常以,那麼人際關係自然會圓融,至於家庭的和樂自不待言。不過以世俗而言,真的人吃虧多,被認為軟弱可欺,可是因真合乎父母神意,所以「人欺天不欺」是達天獲祐之理。若以長遠的心眼觀之,可說再沒有比...
    
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心志專一。《史記.卷一二九.貨殖傳》:「胃脯,簡微耳,濁氏連騎。馬醫、淺方、張里擊鍾,此皆壹之所致。」
接物     
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以真心意與人相處。《晉書.卷一○一.劉元海載記》:「太康末,拜北部都尉。明刑法,禁姦邪,輕財好施,推接物,五部俊傑無不至者。」也作「推待物」。
貫日     
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凜然的精神可以感通上天。元.白樸〈沁園春.蓋世名豪〉曲:「精貫日,衣冠不改,意氣橫秋。」也作「精貫白日」。
主義     
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  虔主義是十七世紀新教路德教派所推行的宗教改革運動下,孕育出來的一種教義與信仰。虔主義強調教會不可過度的世俗化,重視宗教信仰的純真與虔敬,對於獻身宗教的文學與虔的神祕傳統至感興趣。虔主義的信徒多致力於精神方面的再生。十八世紀時,日爾曼教育家法蘭開(August Hermann Francke, 1663~1727)曾經使海爾(Halle)大學成為虔派信徒的教育中心。其後,十九及二十世紀的一些宗教改革,直接或間接都與虔主義有關。
    
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。《五代史平話.梁史.卷上》:「忠義勇烈之士,歸效順,倘無激勸,何以獎勵後來?」
畢慮     
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盡其忠信實,竭其智識謀慮。《清史稿.卷二一四.后妃傳.太祖孝慈高皇后傳》:「不好諂諛,不信讒佞,耳無妄聽,口無妄言,不預外事,殫畢慮以事上。」
相見     
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以真實懇之心與人相處。如:「他們坦率、樸實,與你又是真相見,還有什麼好不放心的?」