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收手
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住手、罷手。如：「這樣大筆的利誘，他是不可能輕易收手的。」
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數學收訊歷程
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數學收訊歷程(Reception development of math)目錄1 辨別刺激2 組織刺激3 記認刺激4 關鍵字5 參考資料 辨別刺激在日常生活中，對於辨認形狀、氣味、顏色等等性質，似乎是不需學習即可學會的基本能力，事實上，對於一般的孩童而言，卻有些許的困難程度，舉例而言，在兩三歲應能辨認正方形、三角形以及圓形等等基本圖案，而在四五歲之後即可辨認出形狀以及方向等等進階概念。對於上述圖形的辨別應須熟悉，否則對於未來的學習將有困難，如分不清正方形與圓形的差異，或者無法分辨左邊與右邊。(註1) 組織刺激在觀看事物時...
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收監
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收押於獄中，即關進監獄。《老殘遊記》第五回：「今兒可否將他們先行收監？明天定有幾個死的，等站籠出了缺，將他們補上。」《文明小史》第三七回：「那知槍的機關不靈，還未放出，已經被他拿住。當時送到歷城縣裡暫行收監。」
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歲收
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一年的收入。如：「她去年的歲收頗豐，是個小富婆呢！」
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收歸國有
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徵收私人的財產歸屬於國家所有。如：「為了擴建機場，政府打算將附近的土地收歸國有。」《清史稿．卷二五．宣統本紀》：「七月壬申，趙爾豐奏鐵路收歸國有，川民仍多誤會，相率要求。」
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成本－收益模式
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成本－收益模式是研訂教育計畫的一種模式。在教育計畫上，成本－收益模式與報酬率模式(the rate-of-return model)及投入－產出分析法(input-output analysis approach)觀念是一致的，都是從投入（成本）因素來分析產出（收益或報酬）值的大小，以確定那一類的教育投資對當前或未來是有利的。
不論是成本－收益分析或是報酬率的計算，不僅可以反映出目前經濟、社會結構對教育產出需求的情形，也可以預測未來人力需求的趨向，此一結果，可以作為研訂教育計畫的依據。因為某類教育收益或報酬率高，表示這類教育的產出（畢業生）社會仍有其需求量，失業率亦較低，在研... |
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收心
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把放縱散漫的心收拾起來，或約束自己做壞事的意念。宋．史浩〈青玉案．年來減卻風情大〉詞：「年來減卻風情大，百樣收心待不作。」《喻世明言．卷四．閒雲菴阮三償冤債》：「庵內尼姑，姓王名守長，他原是個收心的弟子。」
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收斂劑
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一般指天然鞣質類成分及部分金屬氧化物，能與蛋白質結合而具收斂作用，用於抗菌、止血、止瀉等。鞣質類成分具鞣皮作用，而用於皮革工業。
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收盤
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證券交易所或各行業公會每天最後開出的行情。
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質能吸收係數
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對於指定能量的間接游離粒子，物質的質能吸收係數μen／ρ，是對於此種能量的質能轉移係數和(1-g)的乘積，其中g是次級帶電粒子能量在物質中損失制動輻射的分數：
註：1.當次級粒子動能可與其靜止能量相比擬或比它大的時候，μtr／ρ和μen／ρ可能相差很大，特別是對於高原子子序數物質中的互應作用。 2.當物質是空氣，輻射是單能X或γ射線時，而且在空氣中每形成一對離子對所消耗平均能量不依賴於電子能量時，μen／ρ正比於暴露除以能通量所得的商。 |
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士
貓頭鷹博士