跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
共 1081 筆資料，
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
車攻     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
《詩經．小雅》的篇名。共八章。根據〈詩序〉：「車攻，宣王復古也。」首章二句為：「我車既攻，我馬既同。」
身體攻擊     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
　　身體攻擊是由於不能控制憤怒而施於對方的攻擊動作。學生表現身體攻擊，或者出自衝動的性格，缺乏理性思考；或者激於自以為是的義憤，不遑用言辭表達，逕自訴諸行動；或者以為自己受了不公平的待遇，要討回公道；學校和教師在教育歷程中，應亟力避免學生發生身體攻擊的行為。
　　表現身體攻擊的學生常有下列行為特徵：
　　1.以破壞物件或侵犯人體表現拒絕。
　　2.毆打或傷害同學。
　　3.不避危險，以示自己勇敢。
　　4.不守秩序，以特立獨行表示自己與眾不同。
　　教師防止身體攻擊行為的方法：(1)鼓勵這類學生做應用體力的積極活動；(2)鼓勵這類學生...
攻踢     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
橄欖球動作之一。方法是從手中將球放落，在球著地之前用腳把球踢出去。
反攻復國戰爭     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
西元一九四九年十二月政府撤退來臺，蔣中正一方面鞏固臺灣的安全，再方面進行內部的整頓，三方面進行反攻復國的準備，目的在恢復中華民國固有的領土，並達到自由民主制度在大陸的施行。
攻剽     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
攻擊劫奪。《史記．卷一二二．酷吏傳．義縱傳》：「義縱者，河東人也，為少年時，嘗與張次公俱攻剽為群盜。」
攻無堅城     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
只要進攻，沒有一座攻不破的城。指攻無不克、百戰百勝。《晉書．卷四二．列傳．王濬》：「濬自發蜀，兵不血刃，攻無堅城。」
車攻馬同     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
車輛堅固，馬匹嚴整。形容軍容壯盛的樣子。漢．馬融〈廣成頌〉：「車攻馬同，教達戒通。」
攻拔     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
攻陷、拔取。《五代史平話．周史．卷下》：「又遣將攻拔羊馬城，城中震恐。」
分業專攻之風     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
　　分業專攻之風，盛行於清代；起因於晚明學風空疏，顧亭林遂以「經學即理學」為號召，清代學風乃日趨樸賞。唯清初學者，類皆為前明之遺老，茹種族之痛，懷匡時救世之志，喜談治典政要、郡國利病。此時滿清入關未久，規模未備，故採懷柔政策，以為籠絡。迨至雍正、乾隆兩朝，政權根基已固，乃逐漸採取高壓政策，文禁森嚴，時興冤獄。當時學者處於清廷專制政權之下，不得不改變治學方向，專致力於詮釋故訓，究索名物，於是經史考證之學大盛，號為樸學。
　　中清學者以經學考據為中堅，唯因欲求經義必當假途於文字，於是訓詁一派出；復以文字與語言相聯屬，於是音韻一派出；又以今所傳本之文字或未可信據，於是校勘一派出；且以古經與...
攻隊     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
球類比賽中，稱攻擊的一隊為攻隊。如：「中華隊在這次比賽中上半場先為攻隊，下半場後為守隊。」
回到頁面頂端圖示