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早起三天勝過一,早起三年勝過一個冬季。勉勵人要愛惜光陰,充分利用時間做事,如此才容易成功。例:老古人講:「早䟘三朝當一,早䟘三年當一冬!」你逐日就睡晝晝,做事情仰會成功呢?(古人說:「早起三天勝過一,早起三年勝過一個冬天!」你每天都這麼晚起,做事怎麼會成功呢?)
作環境     
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(一)影響整個系統中對於人體健康、作效率、機器裝置性能的自然與人為的各種條件和因素的組合。例如作場所中的溫度、濕度、照明等。
(二)計算和執行程式所佔用的全部資源,例如硬體元件功能、系統軟體、應用軟體、機器作方式等的狀態。
    
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採礦的人。如:「他是一名礦。」
    
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運用技術知識及人力或機器,轉化生產原料的形態或性質,製成物品,以滿足人類需求而謀利的一種企業組織。
    
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事完畢。《兒女英雄傳》第二回:「也仗著夫齊料足,果然在一月限內,便修築得完。」
    
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1.每天開始做固定的作。如:「我們廠規定每天上午八點開,所有人不得遲到。」
2.程開始進行。《文明小史》第五六回:「機器一到,就要開的。」
    
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具備專門技術的人。如:「他今年獲選公司生產部的傑出技。」
[天開物]     
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  〔天開物〕是一部明代研究中國農礦科技的百科全書,為宋應星所著。宋應星,字長庚,生於明萬曆年間(1573~1620),死於清順治年間(1644~1661),江西省奉新縣舉人;曾任江西分宜縣教諭、福建汀州府推官及安徽毫州知州。宋氏除撰〔天開物〕外,尚有四種著作為近人發現:〔野議〕(政治社會評論)、〔談天〕、〔論氣〕(二者為科學理論之作)、〔思憐〕(詩集)。由宋氏關懷社、經、民生所發的議論,及〔天開物〕序言中溢於言外的謹慎寶貴之情可知,〔天開物〕絕非偶然之作,實是宋氏出於儒者「民胞物與」襟懷的產物。因該書之梓行,正當明末崇禎之時,士子多受制於科舉,汲汲於功名,埋首於八股,以致迂闊不實;...
輔導團隊作組成     
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輔導團隊作組成(Counseling team composition )目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義校園裡的輔導團隊可分為以下三種: 內容說明(一)正式的輔導團隊(formal team)學校正式的輔導團隊通常由輔導主任或諮商中心、學生服務中心主任擔任領導,成員包括不同專業的輔導相關作人員,如輔導教師、諮商輔導師、學校社會作師、心理師、精神科醫...
    
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、臨時。如:「她在廠裡做散。」
地、廠於每日作結束後,讓員解散休息,稱為「散」。
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