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精巧
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相似詞：靈巧、工緻、精美、精細、精緻
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糠
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蘿蔔肉質不結實、不細緻。如：「糠蘿蔔」。
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陳述性知識(declarative_knowledge)
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價值4 參考文獻 特徵其特徵有三：（1）形式上以「命題」及其「命題網絡」來表徵。探討陳述性知識的精緻歷程時，認為建立命題網路是理解知識的基礎。（2）為一種靜態的知識，它的啟動是輸入資訊的再現。（3）陳述性知識啟動的速度較慢，是一個有意義的過程，需要學習者對相關事實進行再認或再現。 心理歷程陳述性知識要求的心理過程主要是記憶。陳述性知識的獲得是指新知識進入原有的命題網路,與原有知識形成聯繫。在學習的一般歷程中，獲得陳述性知識的過程，是學習者在進行精緻
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小巧玲瓏
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形容極細緻精巧。如：「櫥窗裡擺設了許多小巧玲瓏的水晶飾品。」
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窮形盡相
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1.語本《文選．陸機．文賦》：「雖離方而遯員，期窮形而盡相。」形容事物描寫得極為細緻生動。唐．廬照鄰〈益州長史胡權樹禮為亡女造畫贊〉：「窮形盡相，陋燕壁之含丹；寫妙分容，嗤吳屏之墜筆。」也作「窮形極相」、「窮形極狀」。
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嬡
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稱別人的女兒為「令嬡」。如：「令嬡長得愈來愈標緻了。」
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柳眉倒豎
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形容女子發怒的樣子。《老殘遊記》第一六回：「魏氏聽了，抬起頭來，柳眉倒豎，杏眼圓睜。」《孽海花》第一○回：「兩人抬頭一看，卻就是那非常標緻的女洋人夏雅麗姑娘，柳眉倒豎，鳳眼圓睜。」也作「柳眉剔豎」、「柳眉踢豎」。
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E化學習
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在美國伊利諾大學香檳校區完成建置。伴隨著電腦科技的發展，電腦的輔助學習內容、學習方式、學習功能逐漸精緻化，逐步推廣到世界各地，多樣電腦輔助學習系統持續被開發出來，結合終身學習的教育理念，e化學習已經成為當前重要的教育理念與措施。學生學習多樣化、彈性化、自主化是e化學習的重要特色，學生可以選擇不同的學習型態、學習內容與學習時間，重複學習，並可依照自己的進度去學習，適合高等教育及終身學習的推動。在規劃設計e化學習的時候必須掌握教育的全貌，兼顧教育實施的認知、情意、行為、情境等四大層面，同時注意知識的學習面、動機與意願等情緒面...
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料理
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2.菜餚。如：「日本料理以精緻聞名。」
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繻
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2.精緻細密的絲織品。《抱朴子．外篇．疾謬》：「舉足不離綺繻紈褲之側，游步不去勢利酒客之門。」
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