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隆起     
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介於大斜坡和深海平原之間的海床,坡度介於0.5度至1度。
軍節     
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民國三十六年,國民政府為紀念軍在八年抗戰中英勇作戰的精神,遂訂定七月七日抗戰開始之日為「軍節」。至四十四年,併入九三軍人節舉行紀念。
花蓮章氏馬     
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花蓮章氏馬Chamberlinius hualienensis顏色為淺褐色,體表平滑,身體背腹略為扁平,後部的體節漸尖達尾節。觸角為淺褐色,觸角第6~7節顏色較深;體節後部之溝前(presulcus)兩側具有橫向的近長方形深褐色圖樣,亦構成自第2至19體節的縱線;背側板相對上為較淺的褐色;步足為淺黃褐色。 分布於臺灣的臺北、桃園、宜蘭、花蓮、臺東、臺中、南投、嘉義、高雄、屏東。
全日制中學(大地區)     
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  全日制中學是大地區普通中等學校的主幹部分,與成人(或業餘)普通中學相對,招收小學和初中畢業生,實施全面的普通中等教育。一九五一年十月公布的〔政務院關於改革學制的決定〕提出,全日制中學修業六年,分為初中和高中兩級,各三年。此後雖經多次變動,此模式大體未變;一九八三年,教育部與勞動人事部、財政部、國家計畫委員會聯合發出〔關於改革城市中等教育結構,發展職業技術教育〕的文件,提出將部分全日制普通高中改辦為職業中學或職業學校,並在普通高中增設職業技術課,以適應國家經濟體制、產業結構、勞動就業市場的變化。
  一九八五年公布的〔中共中央關於教育體制改革的決定〕提出青少年從中學階段分流:初中...
大學預科(大地區)     
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  大學預科係指中學與大學之間的一個教育階段,修業年限一般為二年,附設於大學(學院)或單獨設立。民國十一年(1922)以前的中國近代學制中均設立預科階段,如民國元年(1912)的〔大學令〕將大學分為預科、本科、大學院三級,凡中學畢業或具有同等學歷者,均須畢業於該階段,始有升入大學本科之資格。一九四九年以後的學制中雖未明確規定設置預科,但一九五一年中共政務院〔關於改革學制的決定〕所規定的「各種高等學校得附設先修班或補習班,以便利工農幹部、少數民族學生及華僑子女等入學」,具有預科的性質。在高等學校的生源主要來自中等學校後,該類先修班或補習班相繼停辦。中央學制問題研究小組在一九六四年七月草擬的〔學制...
道場     
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一種佛教法會。時間少則七天,多則四十九天,法會期間以誦經、設齋、禮佛、拜懺為主。以使六道眾生脫離苦海。水是概括六道眾生的生存環境,故稱為「水道場」。《初刻拍案驚奇》卷二七:「在墓前建起水道場三晝夜,以報大恩。」《紅樓夢》第一○一回:「做四十九天的水道場,保佑家口安寧,亡者昇天,生者獲福。」也稱為「水法會」、「水齋」。
文明行為教育(大地區)     
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  文明行為教育是大地區發展和提高受教育者的文明修養,使他們養成良好的行為習慣的教育。
  文明行為教育的主要內容是:(1)待人接物、言談舉止都要講文明,有禮貌,不能有汙言穢語和粗野的行為;(2)尊重人,關心人,敬老愛幼,關心和幫助鰥寡孤獨和殘疾人,不能欺凌弱者;(3)遵守紀律和公共秩序,不能妨礙別人的學習、工作和生活;(4)講究衛生,保持個人衛生和公共衛生,不能有隨地吐痰等不文明行為;(5)愛護公共財物,不能損害文化古蹟。
並進     
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水路與路同時進攻。《三國志.卷三二.蜀書.先主備傳》:「先主與吳軍水並進,追到南郡。」《三國演義》第一五回:「策分兵水並進,圍住吳城。」
    
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人名。(西元262~303)字士龍,晉吳郡人。與兄機齊名,時稱「二」。事成都王潁,雲以正言忤旨而遇害。為文詞藻麗密,旨意深雅。著有《士龍集》。
    
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遠離海洋的地。如:「距海越遠的內地區,海洋水氣越難到達,故氣候乾燥。」
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