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團隊工作     
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員協助。這裡所謂義務輔導人員,指的是輔導志工。其實聘輔導志工根本無須入法,那是學校的權責。就算學校招輔導志工,也算是個輔導團隊。更何況,任何助人的工作,學校輔導也不例外,都不可避免地會形成助人的網絡工作(helping network )。亦即,由行外或非正式服務系統(lay/informal service system)、準正式服務系統(quasi-formal service system)、正式服務系統(formal service system)、組織間關係(inter-organizational rela...
帶頭     
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首先行動並帶動別人。[例]他帶頭發起這次的捐活動。
義演     
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為公益而舉行的表演活動。[例]這場為籌賑災經費舉辦的義演,邀集了不少藝人共襄盛舉。
海倫凱勒(Helen Keller)     
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王安石變法     
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設立制置三司條例司,作為新法的審議機構,然後逐步實施新法。他所實施的新法,以農村政策而言,有青苗法、役法;商業政策有均輸法、市易法;兵制改革有保甲法、保馬法。此外還有農田水利法、方田均稅法,以及官制改革、倉法、學校制度等。青苗法是以政府的資金低利貸給農民。當時,大土地所有制已盛行,小農民在青黃不接或有不時之需時,往往向地主借錢米,利率高達百分之百。因此政府用平倉的米為資本,以利率百分之二十帶給農民,以免農民受地主高利剝削,防止小農民沒落,又可以增加國家收入。市易法則是將青苗法的原則用於都市,以低利貸款給中小商人,以免大...
蘇武     
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蘇武(前140─前60)字子卿,杜陵(今陝西西安西南)人,代郡太守,蘇建之子。早年以父蔭為郎,稍遷中廄監。天漢元年(前100)拜中郎將,奉命持節與副使張勝、假使常惠,士百餘人出使匈奴。鞮侯單于驕狂,並不優禮漢使。時有一個投降匈奴、被匈奴封為緱王的漢人,和其他一些降人,打算劫單于母歸漢,副使張勝捲入這一陰謀。事洩,單于欲盡殺漢使,其大臣以為不可,主張拘降漢使,遂傳訊武等。武以為這是侮辱,拔刀自盡未遂,單于敬其忠烈,遣醫調治,誘逼其降。武不屈,單于怒,幽禁於地窖中,絕其飲食。武以旃毛和雪而嚥,得不死。單于又將他遠徙至北海(...
昆陽之戰     
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苦痛,各階層人民反對王莽,其內部矛盾重重;而王邑、王尋的大軍成員龐雜,有中央軍、州郡兵、嚴尤與陳茂招而來的士兵,默契不足,無法統合為一整體。另外,王邑的傲慢自大也應負很大的責任,王邑以大軍包圍昆陽時,若能聽從嚴尤建議而以少數兵力圍住城小堅固的昆陽,並將大軍開往漢軍主力所在的宛城,且可與宛城內的官軍裡應外合,將可順利消滅漢軍主力;亦可在前往宛城的同時,派兵包圍郾城、定陵,則昆陽便無援軍支援,也讓劉秀無法前往二城求援,以王邑所率之如此龐大的軍隊,絕對可以做得到。 關鍵字中文關鍵字:昆陽之戰英文關鍵字:Battle of K...
    
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1.留止、佇立。《淮南子.脩務》:「鶴跱而不食,晝吟宵哭。」《續漢書志.第一二.天文志下》:「大將軍何進令司隸校尉袁紹私兵千餘人,陰跱雒陽城外。」
南北戰爭     
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盟,和北方形成對峙的關係。1861年4月,聯盟軍率先向位在南卡羅來納州薩姆特要塞的聯邦軍進攻。林肯招志願兵以保護聯邦。接著又有四個州加入聯盟行列,南北戰爭於焉展開。交戰初期,聯盟諸多擁有驍勇善戰的將軍和士兵,例如有「石牆」之稱的傑克遜,為南軍爭取了不少勝利。然而聯邦軍隊的人員與軍備較為充足,而且對南部各港口進行封鎖,切斷聯盟軍的供給線,南方逐漸支持不住。1865年4月聯盟司令李將軍宣布投降。這場戰爭使得60萬以上的人死亡。1865年末,國會批准林肯於1863年提出的解放所有奴隸的宣言。並在憲法裡加註一條規定,任何州不准...
徙木之信     
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本為商鞅變法時,民徙木,而予金以示信的故事。見《史記.卷六八.商君傳》。後用為取信於民的手段。唐.劉禹錫〈答饒州元使君書〉:「徙木之信必行,則民不惑,此政之先也。」也作「徙木立信」、「移木之信」。
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