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合攏     
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1.包圍、圍攏。《水滸傳》第四回：「智深兩條卓腳，著地捲將來，眾僧早兩下合攏來。」《水滸後傳》第二○回：「到得寺前，正要下馬，忽聽一聲梆子響，山門裡趕出四五十個和尚，都執鎗棍，合攏來喝道：『你這飲馬川強盜，敢來窺探麼！』」
2.合在一起。《儒林外史》第二回：「其餘也有三分的，也有四分的，也有十來個錢的，合攏了不彀一個月飯食。」《醒世姻緣傳》第五二回：「每人俱在左股上割下一塊肉來，合攏作了一碗羹湯，瞞了婆婆只說是豬肉。」
3.彼此意見、看法一致。《官場現形記》第四一回：「錢穀老夫子一看，事情不會合攏，亦就搭訕著出去，不來干預這事。」
不合     
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1.相違、不契合。如：「意見不合」、「個性不合」。《紅樓夢》第五回：「這日不知為何，他二人言語有些不合起來。」
2.違反或踰越某種道理、條件、潮流等。如：「不合原理」、「不合體制」。《紅樓夢》第六三回：「因我們投親去了，聞得他因不合時宜，權勢不容，竟投到這裡來。」
3.不該、不當。《大宋宣和遺事．元集》：「宋江接了金釵，不合把與那娼妓閻婆惜收了；爭奈機事不密，被閻婆惜知得來歷。」《喻世明言．卷二．陳御史巧勘金釵細》：「到第三日，不合又往，致阿秀羞憤自縊。」
4.不停、不住。元．睢玄明〈耍孩兒．樂官行徑套．尾〉：「把我似救月般響起來，打蝗虫似鬨不合。」
5.不可。《武王伐紂平話》卷下：「二人又諫曰：『大王休兵罷戰，不合伐紂，恐大王逆也。』」
璧合聯珠     
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總合     
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將事物聚合在一起。如：「這本散文集是編者總合各名家作品而成。」
糅合     
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融合、混合。如：「這棟樓糅合了中西建築的優點。」
螯合     
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　　指化學反應中，金屬離子與含有兩個或兩個以上配位原子的配位體結合，而成具有至少一個包括該金屬在內的環狀結構的一種作用。（參見『螯合物』、『螯合劑』）。
科際整合取向     
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　　科際整合取向是指不同學科之間的相互溝通與整合，包括學門、人員、方法、概念、原理、術語、價值等之整合。目的在打破知識的專門化，避免只知部分而不了解整體。
　　科際整合取向興起的原因，是因二次大戰前，隨著知識的分化發展，各學科的專門化導致溝通困難，所引起的一股學術反動風潮。當時係由歐洲的維也納學圈(Vienna Circle)所倡導，並把這種取向帶至美國，至今仍在發展中。
　　從科學研究的發展歷史來看，科際整合取向是以古典物理學的心物二元、主客分離，及物理實在獨立自存的假設為基礎，試圖建立各學科間共同的語言、概念、方法與假定，甚至統一的理論。這種取向追尋靜態的終極知識理想，...
調合     
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調配、混合。如：「水與油是完全不能調合的物質。」
合上     
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閉合、合攏起來。如：「請將蓋子合上，以免灰塵進入。」也作「闔上」。
機緣巧合     
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意外獲得機會、因緣。指事情非常的湊巧。如：「本來只是一句玩笑話，沒想到機緣巧合，竟被他說中了。」