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偉大的謀略。《晉書.卷三.武帝紀.制曰》:「決神算於深衷,斷圖於議表。」《文選.江淹.恨賦》:「圖既溢,武力未畢。」
  高市政府教育局曾於民國七十六年(1987)八月二十四日,以高市教育人字第二五○九六號函頒布高市所屬各〔中小學教師參加國內大學研究所在職進修之處理原則〕。後因配合教育部於八十三年(1994)初修訂有關的〔中小學教師在職進修研究辦法〕,乃於同年元月十九日,以高市教人字第○一五五四號函頒布〔高市中小學教師在職進修學位實施要點〕,其規定如下:
  1.中小學教師(含附設幼稚園教師)在職進修學位,除依院頒〔行政院暨所屬各機關公務人員國內訓練進修要點〕及部頒〔中小學教師在職進修研究辦法〕辦理外,應依該要點之規定行之。
  2.申請進修學位應符合下列條件:
  (1)...
市立中正高工     
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偉高大。元.王惲〈遊萬固寺〉詩:「中條鬱蒼蒼,首尾固大。」
雞斷尾     
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雞因怕被用作祭祀時的供品,而自斷其尾。典出《左傳.昭公二十二年》。比喻因畏懼遭受迫害而自甘無用。也作「斷尾雞」。
    
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戰國時秦、楚、燕、齊、韓、趙、魏七大強國。
田中正(日本)     
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  田中正(1881~1961),日本島根縣邑智那人。一九○三年,畢業於島根縣師範學校之後,就服務於其故鄉的小學。一九○九年(明治四十二年),升為高等小學校長,曾對二十位成績低落兒童實施個別輔導,引發他對特殊教育的研究契機。當他擔任島根縣川本尋常小學校長時,發生過智能不足兒童因受後母虐待而離家自殺,以及被燒死的不幸案例,這更激發他有深入研究智能不足兒童教育問題的強烈動機。一九二二年,他辭去校長職務,到廣島擔任臨時教師,同時創辦廣島縣境內的第一個小學促進班級。一九三一年(昭和六年),他創立智能不足教育設施的「廣島教育治療學園」(設在矢賀町),該園於一九三九年易名為「六方學園」。
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性的蜜蜂。由未受精的卵子發育而成。身體強壯,頭圓,尾粗,翅大,無螫針。專司與蜂后交配,以繁殖後代。交配後即死亡。
應用科技大學     
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國立大學之一。原為「臺灣省立高工業專科學校」,設立於民國五十二年。六十八年七月一日,隨高市改制為「高市立工業專科學校」。七十年七月一日改制為國立。七十九年八月暫時成立商科部,以接辦國際商專停辦後之師生。八十一年六月,正式增設二年制商業類科,並改校名為「國立高工商專科學校」。八十六年七月一日起改制為技術學院並兼辦專科部,且改名為「國立高科學技術學院」。八十九年八月一日改制為「國立高應用科技大學」。設有工、商、管理、人文社會等學院。現址位於高市三民區。
辯高談     
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強而有力的辯論,豪放不羈的言談。《兒女英傳》第十六回:「引得那鄧九公辯高談,真情畢露。」也作「高談辯」。
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