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時定位     
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指令直接存放運算元的值而不是其位址。
興技法     
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舞蹈治療名詞。是舞蹈治療的技法之一,是種自發而無拘束的興創作技法,在治療中佔有重要地位。它將患者的情緒具體化與表面化。舞蹈治療透過律動的興創作,活動使患者在自由與無拘束下,自然的放鬆自己並反應出內在的需求,或呈現其困擾或獲得舒解。例如:治療師應用各種不同的聲音、節奏等必要刺激的內容,施予不同類型的患者,使其反應不同表達內容。讓極度活躍者,找到控制動作或承受寂靜的能力;讓極度被動者找到活力的反應;讓極度壓抑者,找到愉快與自由的感覺等。治療時常應用的主要刺激來源含:一、音樂 ── 旋律;二、音樂 ── 節奏(鼓或打擊樂器);三、符號使用或自由幻想;四、意象;五、每日生活情緒動力。
《Dance Therapy》1981.
並行時處理     
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在多重處理機系統中,具有同時處理二個以上時工作的能力。
時定址     
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一種定址方法,在指令中含有運算時所需的資料,故不用透過指令位址中運算元的位址去抓取資料。
線上時交談     
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在網際網路上,兩人利用文字或聲音時交談。
沈陷     
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  立沈陷一詞,首由Skempton與Bjerrum於1957年在其著名之論文""A contribution to the settlement analysis of foundation on clay""中提出,其實是指土壤,尤是指半無限大的均質黏土層,受到基礎荷重所產生的彈性變形,其公式如下:
時工作     
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同【時操作】(real-time operation)。
興 (1)      
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藝術一般名詞。演員們依據時空、環境、觀眾以及參與者的經驗、技巧與工作方式,所創作的一幕場景或插話,有時候並不存在於原有的劇本臺詞中。它也可能是因為表演過程中發生錯誤,演員們為彌補而作的臨場反應;也許是經由導演或指導者的指示,刻意排練所產生的演出成果;或許,它真的是由專業的演出團體所表演的技巧,例如:義大利的興喜劇〔見Commedia Dell´arte〕。羅伯.路易士(Robert Lewis)在《給表演者的忠告》(Advice to the Players)一書中提到興的優點: 經由興可以增進演員對角色內在「目的」的專注。 演員使用自己的語言,能更主動及清楚的表達自己的想法,可以加強與...
J. P. Mobley《Dictionary of Theatre and Drama Terms》、臺灣劇場資訊與工作方法《導演手冊》。
    
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  「母師」乃強調母親對子女在教育上的重要性。西方教育史上顯示,古希臘雅典兒童的教育,其家庭所擁有的教僕,對兒童的教養多少提供了一些影響。正規的教育則係由學校教師為之。羅馬時期,羅馬人重視父權,父親在兒童教育實施上,占有舉足輕重的地位,在家庭教育中,父親擔負了較多的責任。基督教文化認為兒童是神賜的恩物;父母對兒童的養育、教導與教育,責無旁貸。宗教改革時期,馬丁.路德(Martin Luther, 1483~1546)特別呼籲父母,不要忽視兒童在家庭中的教育。十六世紀著名的感覺唯實主義者康門紐斯(Johann Amos Comenius, 1592~1670),就主張母親學校(mother-s...
連線時作業     
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一種可直接從測量裝置得到輸入資料,通過對變數的時計算,在事件處理的過程就可得到計算結果的專用系統操作。
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