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國立關山工商     
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國立交通大學數位圖書資訊碩士在職專班     
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　　國立交通大學於1999年，鑑於當時數位化環境與網際網路的快速發展，於電機與資訊學院下設立「數位圖書資訊碩士在職專班」，以數位技術為導向，培育理論與實務並重、具備獨立研發「數位圖書資訊」相關技術之人才為目標。2002年開始招生，每年招收15名學生。透過專班的成立，期待有效結合交大理工科技的專長特色，以引領下一世代「數位圖書資訊處理」技術之研發，並且對於數位化資訊的組織（organization）、管理（management）與使用（use）等課題有更深入的研究，進而瞭解並探討數位化資訊對個人以及社會的影響。　　該專班開設的課程，除了以技術為導向的相關基礎課程，如「資訊檢索技術」、「圖書館自動...
國立花蓮高農     
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國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所     
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　　國立臺灣師範大學（簡稱臺師大）於1955年成立社會教育學系圖書館學組，其後改名為圖書資訊學組，為臺灣最早成立之圖書資訊學相關科系。為培育知識經濟社會所需之高階圖書資訊服務人才，臺師大於2002年成立圖書資訊學研究所（簡稱圖資所），隸屬臺師大教育學院，招收一般碩士生。　　為提供在職圖書資訊服務人員之進修管道，臺師大圖資所於2005年續接承辦該校社會教育學系之「圖書資訊學碩士在職專班（週末班）」及「學校圖書館行政碩士在職專班（暑期班）」，以培育具備資訊科技應用於圖書館與資訊機構管理知能之圖書資訊服務人才，後者自2012年起停招。　　為進一步推動跨領域合作，臺師大圖資所於2006年與臺師大美術系...
國立教育評鑑委員會（韓國）     
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　　韓國國立教育評鑑委員會成立於一九八五年，原名為中央教育評鑑委員會，至一九九二年方改為「國立教育評鑑委員會」，目前專職人員共一百二十八人。委員會成立之宗旨為改進各級學校學生的學業成就測驗、協助學校和教育機構的教育評鑑工作之實施、高中生的考試改進事務以及自學學士學位生的管理等。其主要組織單位有：評鑑計畫部、學歷評鑑部、考試管理部、學位檢定部等。
　　委員會的主要業務如下：
　　1.教育評鑑業務：發展評鑑學業成就測驗方法、全國中小學生和高中生學業成就之評鑑、調查分析影響學生學習成就的環境變項、幼稚園教育之評鑑、數學及科學成就國際比較之研究、舉辦改進學校教育之評鑑方法之研討會等...
國立歷史博物館     
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民國四十四年十二月四日籌設於臺北，隸屬於教育部。以教育性質為主旨，掌理本國歷史文物、美術品的蒐集、展覽及有關業務的研究考訂等事宜。設有研究、典藏、展覽等組。
國立公文書館內閣文庫（日本）     
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　　德川幕府(1603-1867)自初代將軍德川家康以來，在整個時代都致力於收集書籍。在江戶城內，建立了紅葉山文庫來收藏這些書籍。所收藏的書，漢籍占半數以上，藏書量達120,000-130,000冊。另外，由林家的私塾變成為幕府的官學「昌平坂學問所」裡也藏有大量的書籍。這些幕府關係方面及其他藏書，由明治新政府繼承下來，1885年伴隨著內閣制度的建立，成為內閣文庫。以後繼續購入和、漢書、西洋書，1971年國立公文館創立，內閣文庫就成為其組織之一。
　　該館現有藏書量約為530,000冊。其中180,000冊是漢籍。其中有宋版22部、元版76部，被指定為重要文化財產約有宋刊本〔廬山記〕5...
哥倫比亞國立大學（哥倫比亞）     
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　　哥倫比亞國立大學設立於一八二五年，為完全由中央政府支持之國立大學。一九三五年獲取自治地位(Autonomy)。
　　哥大共有十八個學院。校長領導大學議會(Consejo Superior Universitario)，其餘成員則由教育部代表、學術人士及學生代表組成。學生總數逾二萬八千人，教師二千二百人。
　　總圖書館藏書近十二萬冊，各處分館（十二處）合計藏書亦約十萬冊。藝術博物館、犯罪博物館、科學博物館各一。
　　學校採雙學期制（二～六月，八月～十二月）。授予之學位有：執照，需時四年；職業頭銜，需時二至六年不等；碩士學位需再多一年半至二年。藝術、音樂方面之教學...
國立交通大學     
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國立醫學圖書館分類法（美國）     
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　　美國國立醫學圖書館於1951年正式發行其分類法第1版。
　　NLM分類法與LC分類法具有相當密切的關係，茲將兩者之間的關係說明如下：
　　　（一）NLM分類法以LC分類的空號QS-QZ表示醫預科學(Preclinical Science)，W表示醫學及其相關科學，設計成為可以和LC分類法合用的類表。
　　　（二）LC類表中NLM不用者，計有Human Anatomy(QM)、Microbiology(QR)及Medicine(R)。
　　　（三）LC類表中 ，醫學圖書館經常使用者有Psychology(BF)、Sociology(H)，Science...
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