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代表制     
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在一選區中,各政黨依投票結果所得票數之比,分配當選人名額的制度。
  〔普通高等學校招生暫行條〕是一九八七年四月二十一日由國家教育委員會所發布有關普通高等學校招生的法規性文件。包括總則、招生機構及其職責、報名、政治思想品德考核、身體健康狀況檢查、考試、招生來源計畫、錄取、招收保送生、招生經費、處罰和附則等十二章,其要點如下。
  貫徹德智體全面考核、擇優錄取的原則。普通高等學校招生實行全面統一考試。
  招生工作實行三級管理,國家教育委員會主管全國普通高等學校招生工作。省(自治區、直轄市)、市(地)、縣人民政府分別成立普通高等學校招生委員會,各級招生委員會在本級人民政府和上一級招生委員會的雙重領導下,負責本地區招生工作。普通高等學校設招...
行和外測試     
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在機器運轉之前進行的測試行為。測試時必須有測試資料及測試程式。前者包含可能出現的全部(或大部份)資料,後者則負責處理測試資料並測試機器各元件之運件。測試時先將測試程式載入,再輸入測試資料並執行程式,之後,將所得結果和預期作比較,若符合要求,機器即可上線使用。
    
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通常的子。如:「銀行公」。
    
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1.由慣而成立的規則。如:「新進會員,必須先自我介紹,這是本會的規。」
2.泛稱法、規則。《清史稿.卷四七六.循吏列傳一.江皋列傳》:「革四府徵糧規,積弊一清。」
  〔成人中等專業學校暫行條〕係由國家教育委員會於一九八七年四月十七日頒發的教育行政法規,共七章三十四條。該條規定,成人中等學校是指按國家規定的審批程序批准設置的幹部、職工、農民中等專業學校,廣播電視中等專業學校及中等函授教育機構等。強調地區與部門之間,普通中專與成人中專,各種形式的成人中專之間橫向聯合與協作,以提高辦學的整體效益。該條中要求實行多形式、多管道、多規格辦學。積極發展廣播、電視、函授教育,擴大教育容量,並舉辦多種形式和不同內容的單科班、短訓班,試辦中專專修班,逐步開展崗位職務培訓和實用技術培訓。逐步實行成人中專的畢業證書、專業證書、單科證書三種證書制度。實行學年制或單科累計...
按比投檔錄取(大陸地區)     
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  按比投檔錄取係大陸地區普通高等學校招生統一考試中,供第二批錄取學校採用的錄取新生的一種辦法。即在政治思想、品德考核和身體健康狀況檢查合格,統考成績達到最低控制分數線的考生中,根據報考志願從高分到低分按學校計畫招生名額加上兩成的數量向有關學校提供檔案,由該校根據考生德智體發展狀況全面衡量,擇優錄取。錄取滿額後,剩餘的考生檔案按規定時間全部退回招生委員會辦公室,重新從高分到低分排序,進入第三批錄取作業。採取這種錄取辦法是為了尊重考生報考志願,增加考生按較前填報的志願被有關學校錄取的機會,也能使學校有較多選擇新生的機會,盡可能完滿完成本校招生計畫。自一九八四年開始,由屬於第一批錄取的高等學校實...
自然資源保育相關法規及條     
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  中華民國法規中,與自然資源經營管理相關的法規及條眾多,其中某些法規之立法精神在於管理特定資源之取得,並未考慮該種資源之立法精神在於管理特定資源之取得,並未考慮該種資源之保育或永續利用,如1978年修正公布之礦業法,1984年經濟部公布的土石採取規則等。與自然資源保育永續利用相關的法規有1972年公布的國家公園法,1985年修正公布的森林法,1982年公布且前正在修訂中的文化資產保存法,1994年修正公布的野生動物保育法,1991年修正公布之漁業法,及1944年修正有的水土保持法,1994年公布的環境影響評估法。條及管理規則則有1986年修正的山坡地保育利用條,1980年修正公布的發...
  〔殘疾人教育條〕是大陸地區第一部有關殘疾人教育的專項法規,一九九四年八月二十三日經國務院批准頒布實施。該條共分總則、學前教育、義務教育、職業教育、普通高級中等以上教育及成人教育、教師、物質條件保障、獎勵與處罰、附則等九章五十二條。主要內容有:殘疾人教育是國家教育事業的組成部分;發展殘疾人教育事業,實行普及與提高相結合,以普及為重點的方針,著重發展義務教育和職業教育,積極開展學前教育,逐步發展高中以上教育;國務院教育行政部門主管全國的錢疾人教育工作。縣級以上各級政府教育行政部門主管本行政區域的殘疾人教育工作。
  實施殘疾幼兒學前教育的機構包括殘疾幼兒教育機構、普通幼兒教育機構...
有線電視暫行條     
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指民國八十二年八月「有線電視法」公布實施後,同年十一月由當時的行政院新聞局據其中第六十九條第一項所訂定的「有線電視節目播送系統暫行管理辦法」。其目的在開放業者申設有線電視系統,將當時非法經營之數百家「第四臺」納入管理。
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