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電視教學法     
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電視是現代社會甚為普遍且重要之傳播工具與生活品。電視教學之價值在傳統之學校教育中,也獲得相當之重視。電視教學可擴大及改進學校教學之效果。電視是一種傳播媒介,必須審慎地安排教育科目。可透過一個人或依組人員之演講或示範,介紹給預定之教學對象或無數之收聽觀眾。利用電視做為教學媒介,基本之問題就是教學必須直接讓學生見到所學內容。目錄1 分類2 特色3 關鍵字4 參考資料 分類1.無線電視:此為一般人較為熟悉的由發射台發射無線電波之無線電收視系統,可用來介紹學校中有關之教學活動和課程知識。2.閉路電視:其電視訊號是經由同心電纜傳遞...
開講     
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開始演講、授課。[例]等他趕到會場時,主講人已經開講半個小時了。
灌錄     
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把歌曲、演講等聲音錄下來,製成唱片或錄音帶,稱為「灌錄」。
趣旨     
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意旨所在。如:「他演講的內容,趣旨清雋,娓娓動聽。」
起稿     
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草擬底稿。如:「他正在為下週的演講起稿。」《儒林外史》第一九回:「當下留在後面樓上,起了一個婚書稿。」也作「起草」。
登臺     
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上臺。[例]登臺作秀、登臺演講、登臺表演
簡報軟體     
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定義方便使用者製作於報告演講場合中使用的畫面之軟體 功能新增投影片、格式修改、播放設定 種類Office的PowerPointOpen Office的簡報軟體
枝辭     
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語本《易經.繫辭下》:「中心疑者,其辭枝。」枝辭指無關要旨,偏離主題的言辭。如:「演講時,切忌枝辭太多。」
截住     
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2.停止。如:「他演講中途,突然截住。」《野叟曝言》第六一回:「那知那鼓叮一聲、咚一聲的,總不肯住,難兒兩手忙亂得不耐煩起來,剛剛手勢一懈,正待遞與璇姑,那鼓已截住,璇姑縮過去,不來接了。」
速記     
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用簡略的符號,迅速記錄別人說話內容的方法,多用於演講或會議時。也稱為「速記學」、「速記術」。
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