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表面張力係數
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在流體與固體接觸表面，或者不相混合之兩種流體之表面，因分子力相互吸引的結果，使得表面間有如薄膜之張力，稱之為表面張力。為了維持表面之形狀，必須作功，這些所作之功轉換成表面之自由能。表面張力係數(σ)定義為：
σ＝功／面積＝能／面積＝力／長度 即單位面積的表面自由能；或為單位長度之表面張力。後者之定義可以解釋為單位長度之表面（當此表面之長度為一切線方向的量測時）所含有之表面張力。因表面張力作用的結果，表面壓力差可由下列公式計算之： △P＝P1－P2＝σ(1/r1＋1/r2) 上式中，P1,P2分別為表面內外之壓力；r1,r2分別為表... |
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面世
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問世。如：「本公司新產品不久將面世。」
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威風八面
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形容神氣十足，氣勢凌人。如：「他現在雖已年邁體衰，想當年他也是個威風八面、叱吒風雲的將軍。」
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全面品質管理（Total_Quality_Management，TQM）
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內涵：在教育行政中，行政的作為具有目標性，而達到目標的程度稱為品質。因此品質管理就是針對目標的達成度的保證與提升進行管理，品質管理內涵的擴充，就成了全面品質管理。而全面品質管理的精隨，就在於其強調「全員、全程、全方位」的人性化管理，其著重在以顧客為導向的服務並追求卓越的一種態度，已達到「全面滿意」的成效。做法： 全面...
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見面
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會面、碰面。《儒林外史》第四四回：「六老爺知道了，一直迎到黃泥灘，見面請了安，弟兄也相見了，說說家鄉的事。」《紅樓夢》第一六回：「見面時悲喜交集，未免又大哭一場，後又致喜慶之詞。」
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北面
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1.北邊。《兒女英雄傳》第一五回：「當下我兩個，一個站在北面，一個站在南面，亮了兵器，就交起手來。」
2.古時臣子面向北方朝見天子，故以北面代替臣子的地位。《韓非子．有度》：「賢者之為人臣，北面委質，無有二心。」《文選．劉楨．贈五官中郎將詩四首之二》：「勉哉脩令德，北面自寵珍。」
3.弟子行敬師之禮。舊日老師的座位是坐北朝南，學生北面受教，以示尊敬。《南史．卷七一．儒林傳．沈峻傳》：「執經下坐，北面受業。」《聊齋志異．卷一○．恆娘》：「夫人何術？如可授，願北面為弟子。」
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外面
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外頭、外部。《紅樓夢》第五七回：「既如此，請到外面坐，開方子。」《文明小史》第一五回：「豈知外面北風甚大，冷不可言，依舊縮了進來。」也作「外邊」。
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面相
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面貌、樣子。如：「因為天色又黑又暗，所以看不清楚他的面相。」
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面如桃花
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形容臉像桃花一樣紅豔美麗。《老殘遊記二編》第三回：「到了四五更的時候，臉上跟火燒的一樣，飛熱起來。用個鏡子照照，真是面如桃花。那個樣子，別說爺們看了要動心，連我自己看了都動心。」
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睟面盎背
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君子內在的道德的光彩，自然流露在面上與背部。語本《孟子．盡心上》：「君子所性，仁義禮智根於心，其生色也，睟然見於面，盎於背，施於四體。四體不言而喻。」後用以形容有道德修養者的儀態。宋．陳亮〈甲辰答朱元晦書〉：「研窮義理之精微，辯析古今之同異，原心於秒忽，較禮於分寸，以積累為功，以涵養為正，睟面盎背，則亮於諸儒誠有愧焉。」
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