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清原正本     
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此處所列為「正本清源」之典源,提供參考。 《漢書.卷二三.刑法志》今漢承衰周暴秦極敝之流,俗已薄於三代,而行堯舜之刑,是猶以鞿而御駻突,違救時之宜矣。且除肉刑者,本欲以全民也,今去髡鉗一等,轉而入於大辟。以死罔民,失本惠矣。故死者歲以萬數,刑重之所致也。……豈宜惟思所以清原正本之論,刪定律令,籑二百章,以應大辟1>。其餘罪次,於古當生,今觸死者,皆可行肉刑。及傷人與盜,吏受賕枉法,男女淫亂,皆復古刑,為三千章。詆欺文致微細之法,悉蠲除。如此,則刑可畏而禁易避,吏不專殺,法無二門,輕重當罪,民命得全,合刑罰之中,殷天人之和,順稽古之制,成時雍之化。 〔注解〕 (1) 大辟:死刑。
載塗怨讟     
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讟,怨恨。「載塗怨讟」猶「怨聲載道」。見「怨聲載道」條。01.明.海瑞〈革兵疏〉:「為是小民偷逸成習,一僉為兵,載塗怨讟。驅之守戰,事有難為之者。」
太醫     
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1.供職於皇室內廷的醫生。唐.柳宗元〈捕蛇者說〉:「其始,太醫以王命聚之,歲賦其二,有能捕之者,當其租入。」
紅十字會     
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國際性醫藥救助的志願組織。成立宗旨在援助戰區或災區的醫療工作,世界各國多設有分會,辦有救護團、紅十字隊、醫院、捐血中心等。[例]國際紅十字會最近正召醫療人員到戰亂地區從事醫護救助工作。
第一屆教育部領航資訊服務隊     
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目錄1 緣起2 青年E樂園2.1 服務隊成立大會2.2 招對象3 服務精神3.1 服務守則3.2 守則理念說明4 領航服務內容4.1 項目分類4.2 教育訓練資訊4.3 認證與晉升5 聯絡與意見 緣起教育部的網站需要長期耕耘,教師教學內容有賴深而廣的線上教育網站輔助。為鼓勵關心教育的各界人士,共同建構維護教育部數位學習資源網站,99年四月起教育部公開召及培訓「領航資訊服務隊」人員。讓有志於教育資訊網路者共同參與維護數位教材學習資源,並供全國...
結連     
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締結、連合。《大宋宣和遺事.貞集》:「時宗澤義士守京城,造決勝車二千餘乘,據形勢定二十四纍壁於城外,駐兵數萬,結連兩河山水寨及陝西義士。」《三國演義》第一八回:「你結連曹操,欲害吾主,今事已露,何不就縛?」
招軍買馬     
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1.招軍士,購置戰馬。比喻組織或擴充軍事力量。《三國演義》第一六回:「玄德在小沛招軍買馬,不知何意?」明.梁辰魚《浣紗記》第三二齣:「那越王積怨既深,日夜招軍買馬,積草聚糧,只要來報仇。」也作「買馬招軍」、「招兵買馬」。
營田     
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2.公家集聚流民,供給住宿以耕種田地的一種屯田制度。《文獻通考.卷七.田賦考.屯田》:「營田者,民耕之,而分里築室。」
引頭     
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1.帶頭、起頭。《宋史.卷一三○.樂志五》:「文舞武舞計用一百二十八人,就以文舞番充。其二舞引頭二十四人,皆召補之。」
王得祿墓     
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位於嘉義縣新港鄉安和村番婆附近田園中的古蹟。創建於清道光二十四年(西元1884),為清朝王得祿的墓園。王得祿是清朝治臺二百一十二年中,官位最高的臺灣人,祖籍江西,出生在嘉義縣太保鄉,乾隆年間,曾招士兵助總兵柴大紀平定林爽文之變,收復當時稱諸羅的嘉義。嘉慶年間又平定海盜蔡牽之亂,道光十六年又敉平當地的民亂,清廷於是將他晉升為太子少保,此地後遂因名為「太保」,得祿死後歸葬於此。墓園占地很廣,墓前有許多用青石雕成的石人、石獸,是臺灣地區氣派最雄偉的古墓。現屬一級古蹟。
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