:::
資料庫查詢時間：62.4993 ms
共 442 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
春色惱人
瀏覽人次:0
收藏人次:0
春日美好的景色，反惹人煩惱。宋．王安石〈夜直〉詩：「春色惱人眠不得，月移花影上欄干。」
|
|
出口
瀏覽人次:0
收藏人次:0
6.船隻駛出港口。《文明小史》第二四回：「次日出口，風平浪靜，兩人憑欄看看海中景緻。」
|
|
門子
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.守門的人。《劉知遠諸宮調．第一二》：「門子欄不住，二人叫屈。」
|
|
賴和
瀏覽人次:0
收藏人次:0
日治時期重要的作家，同時也是台灣1930年代作家所公認的文壇領袖，曾經催生、主編過《台灣民報》的文藝欄。由於他提攜後進不餘遺力，因此他的同輩楊守愚說他是「台灣新文藝園地的開墾者」與「台灣小說界的褓母」，並在「光復慶祝後二日」一文中讚揚他為「台灣的魯迅」。曾經主編新潮文庫的醫生文人林衡哲，則尊稱賴和為「台灣現代文學之父」。• 賴和是閩南化的客家人，仍保有客家認同，但已經不會說客家話，曾賦詩道：「我本客屬人，鄉語逕自忘，戚然傷抱懷，數典愧祖宗。」• 幼年接受古典漢文教育，後受完整日本語教育，漢語白話文全靠看書自學的他，堅持使...
|
|
卡片
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.畫有欄位，可供電腦或一般登錄、處理資料使用的硬紙片。
|
|
朱紅
瀏覽人次:0
收藏人次:0
比大紅稍淺的紅色。宋．楊萬里〈山茶〉詩：「誰將金粟銀絲膾，簇飣朱紅菜碗心。」《儒林外史》第四九回：「竹子後面映著些矮矮的朱紅欄干，裡邊圍著些未開的芍藥。」
|
|
環視
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.眾目所視。漢．賈誼《新書．卷三．親疏危亂》：「動一親戚，天下環視而起，天下安可得制也。」宋．洪邁《夷堅丁志．卷九．張顏承節》：「宣和間，京師天漢橋有官人自脫冠巾，引頭觸欄柱不已，觀者環視，恍莫測其由，不復可勸止，問亦不對。」
|
|
讀者投書
瀏覽人次:0
收藏人次:0
新聞媒體在不經潤飾，或以不傷原意的前提下，僅作文字潤飾以刊出的讀者來信。內容性質大部分為個人經驗或事件的說明，或當下對公共事務、新聞事件的意見表達等。亦指媒體刊出該書信的版欄。[例]讀者投書可以及時反映讀者意見，兼可提供關懷社會的溝通平臺。
|
|
春光融融
瀏覽人次:0
收藏人次:0
形容春光明媚、和煦動人。唐．杜牧〈阿房宮賦〉：「歌臺暖響，春光融融。舞殿冷袖，風雨淒淒。」《儒林外史》第三三回：「趁著這春光融融，和氣習習，憑在欄杆上，留連痛飲。」
|
|
讀圖教學法
瀏覽人次:0
收藏人次:0
使用和閱讀地圖、地球儀和圖表的能力，是社會科的基本技能之一，透過這項技能可以達成社會科總目標—認識生活環境及本國地理、世界大事，讀圖教學自然在社會科中具有重要的地位。茲以「解釋地圖上的符號---圖例」為例，說明其教學步驟:1.觀察:觀察地圖上「圖例」欄中的各種符號。2.說明:(1)過去曾利用簡單的圖像和符號化平面圖。(2)在地圖上常用某些符號來代表不同的意義，如用○代表「市鎮」等，這些可以幫助我們了解地圖內容的符號，稱為「圖例」。3.練習:本活動可用不同的圖例反覆進行。(1)先在圖例中找出縣、市界線的符號，在地圖中找出家...
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士