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化學平衡常數     
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　　可逆的反應到達化學平衡狀況時，其生成物(product)濃度與反應物(reactant)濃度的比例常數。以N2＋O2→2NO的氣相反應為例，其壓力平衡常數(Kp)可寫成：
　　
　　溶液中的可逆反應的化學方程式若寫成
　　
　　式中kf和kr分別代表正逆兩反應的速率常數。此時的平衡常數可寫成
　　Keq＝kf/kr＝[(A3)n3(A4)n4(A1)-n1(A2)-n2]eq
　　此常數會因系統的溫度和壓力而改變。
氣液平衡     
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　　指氣體在液相中的平衡溶解度，而式Y*=mX為亨利定律最常用的形式之一，稱為氣液平衡關係式，其中Y*＝溶質在氣相中的莫耳分率；X＝被吸收組分在液相中之莫耳分率；m＝相平衡常數。溶解度是系統的溫度、總壓及氣相組成之函數。溫度對氣體溶解度有較大影響，一般是隨著溫度升高而溶解度下降。在物理吸收中，氣體組分在吸收劑中只有單純物理溶解過程，且吸收速率決定於吸收質在氣膜與液膜中之擴散速率。在化學吸收過程中，吸收速率與擴散速率有關外，還與化學反應的速率有關。若反應進行迅速，以致在氣液界面附近便把溶入的溶質耗淨，使溶質在液膜內的擴散阻力大為降低，因而加大總質傳係數。
平衡點     
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　　在力學中，有一種狀況是各種作用力之總和為零，在此狀況或位置皆稱為平衡點。
平衡覺     
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內耳前庭系統包含三個半規管及囊狀構造，因個體所處的位置或重力方向發生變化而產生維持身體平衡及空間定向的感覺。
平衡作用     
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　　平衡作用是皮亞傑(Jean Piaget, 1896~1980)發展認識論的重要概念；皮亞傑以為兒童的認知發展固然要仰賴內在（指成熟）與外在因素（指物理經驗、數理經驗、社會傳遞與交互作用），但如何使兒童的心靈在外來的干預與本身內在的活動之間維持平衡(equilibrium)，最為重要。為了說明個體能統合內、外在因素，以形成一種內在的自我調節系統，皮亞傑提出平衡作用。這種概念指個人經由同化(assimilation)與調適(accommodation)的功能，而達成的一種自我調節的歷程，使得外在經驗得以納入內在結構之中。如此現存的結構即可獲得維持，也能得到充實，是一種動態的歷程。藉著平衡作用...
熱化平衡     
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　　指化學平衡常會受溫度的影響。如二氧化硫與氧生成三氧化硫(2SO2+O2→2SO3)是個放熱反應(△H＜O)，昇高溫度平衡會向左移動而使三氧化硫的生成量減少，而氮氧的氧(N2+O2→2NO)是個吸熱反應(△H＞O)，平衡會因溫度的昇高而向右方移動。
平衡能力     
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　　平衡就字面來解釋，乃是平均或均衡的意思，大部分是指物體的穩定狀態而言。平衡可分成穩定平衡、不穩定平衡及隨遇平衡三種。大體而言，底面與平衡的關係最大，亦即要達到穩定平衡必須保持重心在底面，擴大底面積和使向力的來源集中於底面。而以各種力量使人體移動時保持原來姿勢，因而能不增加位移，即為不穩定平衡。至於隨遇平衡則是指物體移位而仍保持平衡，如不倒翁。
　　人體在運動時之平衡能力，可分為靜力性平衡與動力性平衡：靜力性平衡能力為個體保持穩定姿勢的能力；而動力性平衡則指在激烈運動中維持平衡的能力。
　　人們在運動中有維持身體穩定的能力，乃是由於在自我受容器中，有主司平衡的感覺器官－－...
輻射平衡     
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　　一個物體或系統吸收的輻射能與其放射的輻射能如果相等，這種現象就稱為輻射平衡。地球表面的輻射平衡方式為
　　Rn=(Q+q)+L↓-L↑=H+LE+G
　　式中：Rn為淨輻射，
　　 Q為太陽直達輻射，
　　 q為太陽散射輻射，
　　L↓為大氣反輻射(counterradia-tion)，
　　 L↑為地球長波輻射，
　　 H為湍流可感熱(turbulent sensibleheat)，
　　 L為潛熱(latent heat)，
　　 E為蒸發量，
　　G為土壤中所儲存之熱。
指地球上某一地區，其射入與射出輻射能量之差額。當差額為正值時，表示地面得到熱量，溫度會升高，反之則溫度下降。研究輻射平衡有助於氣象變化之預測。
隨遇平衡     
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物體稍被移離一平衡位置後，既不傾向原位置，亦不再繼續前進，而靜止於新位置，其狀態即稱為「隨遇平衡」。如水平面上的球、側臥的圓錐體、可自由轉動的固定軸上的輪子等。也稱為「中立平衡」。
平衡線     
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　　在兩相系統中，將成份間平衡的關係在直角座標上連成一條線，稱之為平衡線。考慮一個兩相系統，其自由度恰等於成份數（由相律：F=C-P+2，式中F為自由度，C為成份數，P為相數），若成份數為2，壓力固定後，就只有一個自由度，也就是只有一個變數可以單獨改變，所以在作平衡關係圖時可做出一條平衡關係線；同樣的，若成份數為3時，我們可以固定溫度及壓力，此時仍然只有一個自由度，也就是只有一個變數可以單獨改變，所以在作平衡關係圖時仍可做出一條線。在質傳的單元操作中，有數種平衡的操作皆為兩相系統，如吸收、吸附、蒸餾、除溼、萃取、瀝濾、乾燥等操作，這些兩相的系統其適當的平衡關係可以用圖形來表示；例如在吸收塔的設...
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