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廣播星曆     
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由衛星傳送之訊號內所載之衛星位置及改正數據。
廣播電視大學(大陸地區)     
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  廣播電視大學是採用廣播、電視、印刷和視聽教材等媒體進行遠距離教學的開放性高等學校,是大陸地區高等教育事業的重要組成部分。主要任務是:舉辦以高等專科為主的學歷教育,同時,為高等教育自學考試及社會各界的職業技術教育、崗位培訓、專業培訓、繼續教育等提供教學服務。採取視聽、自學、函授、面授輔導相結合而以視聽和自學為主的教學形式。
  廣播電視大學及其分校、工作站,是由國家教育委員會統籌設置。有的還根據人才需求附設中專部。廣播電視大學負責舉辦全國統一開設的專業科類,制訂相應的教學計畫和統一開設課程的教學大綱;編審統一開設課程的印刷和視聽教材,並出版發行;負責統一開設課程的考試和命題;指導省...
[蓋爾出版暨廣播媒體名錄]     
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[蓋爾出版暨廣播媒體名錄]參考工具書創刊於 1 869 年,現為 125 版並經數次改名:
1869 - 1982 年 [N. W . Ayer & Son's Diretory of Newspapers and Periodicals ] ,簡稱 AYER
1983 - 1985 年 【 Ayer Directory of Publications ]
1986 年[ IMS / Ayer Directory of Publications ]
1987 - 1989 年[ Gale Directory of Publications ]<...
調頻廣播     
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以調頻方式所進行的無線電廣播。調頻廣播所占用的頻帶較寬,約為一般調幅廣播的十倍,但音質清晰,傳真度高,不易受其他信號的干擾,常用於超短波頻段。在收音機刻度盤上的簡寫成FM。
調幅廣播     
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以調幅方式所進行的無線電廣播。調幅廣播通常指中波調幅無線電廣播,其優點是所占用頻帶較窄,一般不大於二十千赫,因電路簡單,故早期被廣泛採用。在收音機刻度盤上簡寫成AM。
廣播     
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專供在無線電中廣播的戲劇,特別著重音樂配合與音響效果等藝術方式,以創造聽覺形象,展開劇情。
區域網路廣播位址     
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為一區域網路群組位址,由該網路所有的資料站的位址所組成。參【區域網路群組位址】(LAN group address)。
  大陸地區廣播電視大學學生的學業考核採取學分制。學生修畢規定的課程並修滿規定的學分之後,由轉播中央廣播電視大學課程的省、市、自治區廣播電視大學頒發畢業證書。其學分計算為:畢業總學分,電子類專業總學分不得低於一百八十學分,機械類不得低於一百八十一學分,理科類在二百學分左右。一九八一年十二月教育部印發〔中央廣播電視大學關於一九八二屆畢業生工作的幾點意見〕,補充規定畢業總學分不得低於二百學分;各地廣播電視大學應在中央廣播電視大學和省、市、自治區電大規定的必須取得學分課程的基礎上,再加省、市、自治區電大認可的自開課程的學分,作為總學分。凡修完一門課程,取得應得學分並通過規定的實驗考核者,為單科結業,...
  廣播電視中專工作站是大陸地區廣播電視中等專業學校設在地區或單位的辦學和教學管理機構。由地區和單位的教育行政部門領導,業務上接受廣播電視中專學校的指導。工作站配備相應的教學管理人員和輔導教師負責日常工作,有教學必需的電教設備。其主要任務是:組織和指導各種學習形式;負責該地區、該單位人員的報名、教學、輔導、考試、學籍管理和教學管理等項工作;完成廣播電視中專學校交辦的其他事宜。
中央農業廣播學校(大陸地區)     
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  中央農業廣播學校是以廣播為教學手段對全國農村基層幹部、初級技術人員和農民實施中等農業技術教育的學校。籌建於一九八○年,由國家農業委員會、中國科學技術協會、教育部、共青團中央、全國婦女聯合會、中央廣播事業局、中央人民廣播電臺、農業部、農墾部、中國農學會等十個單位聯合舉辦。一九八一年七月十三日正式開學,通過中央人民廣播電臺向全國播出中等專業水準的農業技術課程。一九八六年擁有二千三百個縣級分校。一九八七年二月中央電視臺開始播出中央農業學校適合形象表現的部分課程和演示性實驗實習課,此後中央農業廣播學校更名為中央農業廣播電視學校,聯合辦學單位調整為國家教育委員會、廣播電影電視部、財政部、勞動人事部、...
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