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猴子     
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比喻違反本心刻意去奉承、討好他人。如:「他常猴子戲,為的只是討大家歡心。」
角色     
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  角色演源於心理劇,通常用在團體輔導方面,部分學者認為這種方法也可以用在教育情境中,而成為有效的教學方法之一。角色的概念是角色演教學模式的基礎,在教學前,教師宜先教學生如何使用這個概念、認識不同的角色,並用角色的概念來思考本身及別人的行為。
  角色演是透過對問題的描述、演示與討論來處理問題。在教學情境中,部分學生擔任角色演者,其他學生則擔任旁觀者。角色演者將自己置於別人的立場,試著和其他角色演者產生互動,在互動的過程中產生同理心、同情心、憤怒、感情等等情緒,這些情緒的內容、角色演者所說的話及行動,都是後來分析的內容。當角色演結束時,所有的學生參與討論並作分析,以了...
    
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喬裝、演。如:「他裝成豬八戒,在臺前逗人發笑。」
    
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喬裝。裝成與本人不同的另一種面目。《儒林外史》第四三回:「那別莊燕同馮君瑞假做一班賽會的,各把短刀藏在身邊。」
鬼臉     
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面部表情故意裝出詼諧可笑的模樣,如吊眼睛、吐舌頭等,以表示嘲諷或無奈。如:「才叫兒子寫作業,他衝著我鬼臉,便一溜煙地跑了。」
家家酒     
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一種常見的兒戲。小孩間各自演家庭角色,擬構諸種情節進行遊戲,可單人玩,亦可多人玩。如:「小華、小明正在院子裡家家酒哩!」
三分人才,七分打     
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謂外表的裝飾更勝於內在的實質。比喻一個人的聰明才智,雖與生俱來,但後天的努力才是成功的要件。例:俗語講:「三分人才,七分打。」一儕人係注重服裝、容貌个潤飾,較會受著別人个尊重。(俗語說:「三分人才,七分打。」一個人若注重服裝、儀容的修飾,比較會受到他人的尊重。)
白臉     
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演好人的角色。白臉與黑臉相對。如:「管教子女,父母親最好是一個白臉,一個黑臉。」
女裝     
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男子打成女子的模樣。如:「戲劇中常有男女裝的反串演出。」
男裝     
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女子打成為男子的裝束。《通俗常言疏證.婦女.女男裝》引《春蠻謎劇》:「奴家不合女男裝,去兒戲他。」
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